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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育，创新铸魂兴未来。
英语教与学特殊个案研究
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
?1、研究现状?
当前，英语作为全球通用语言，其教与学的研究已广泛涉及教学法、学习策略、个体差异、文化背景等多个维度。然而，针对特殊个案（如学习障碍学生、天才儿童、跨文化背景学习者等）的深入研究仍相对不足。现有研究多聚焦于普遍性规律与策略，对于特定情境下个体英语学习过程的特殊性、挑战及应对策略缺乏系统探讨。因此，本课题旨在填补这一空白，通过深入分析特殊个案，为英语教育提供更加精细化、个性化的理论与实践指导。
?2、选题意义?
本课题的选
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