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2025年教师资格证考试-小学教师资格笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.人类最早的教学手段是（）

A、文字材料

B、口耳相传

C、直观教具

D、黑板加板発

2.综合艺术的审美特征包括（）。

A、综合性与独特性

B、情节性与主人公

C、文学性与表演性

D、造型性与表现性

E、民族性与时代性

3.中国现存最早的砖塔是河南等封的（）。

4.人口的质量决定教育事业的规模。

5.蝴蝶：蟋蟀；（）。

A、桑葚：鲜花

B、海棠：海参

C、鹦鹉：海鸥

D、恒星：太阳

6.某地10千克海水含盐0.3千克，照这样计算，1000千克海水含盐（）千克。

A、3

B、30

C、300

7.732890四舍五入到万位，结果正确的是（）

A、71万

B、73万

C、732万

8.小学生人格发展的主要任务为（）。

A、培养自主性

B、培养勤奋感

C、培养主动性

D、培养自我同一性

9.美术创作原则“外师造化、中得心源”是（）提出的。

A、王洽

B、张璪

C、王维

D、张彦远

10.《奥尔良的葬礼》创作于哪一年（）

A、1849

B、1850

C、1851

D、1852

11.关于价值概念的理解 张曙光 ①近些年来，价值观问题受到社会各界的高度重视。但是，作为价值观核心概念的“价值”及相关概念，在国内理论界一直存在着许多似是而非的看法，影响了我们对价值观问题的理解，因而有必要理清一些基本概念。 ②现代价值观的“价值”概念，直接来自于经济学的使用价值与交换价值，但就其拉丁词的本义和现代哲学语境中的含义而言，却远远超出了经济学的范畴，是一个包含伦理学、美学、宗教学、政治学所指的具体价值形态的，与“善”通用的概念。因而，价值首先指的是人们所希冀和追求的“好”生活，表征着人的存在的目的性；经济学意义的含义只是第二位的。 ③但目前存在的一些对价值的界说，恰恰是这种意义的倒置。无论是过去把“价值”归结为“效用”，还是现在把价值等同于“利益”，都是倒置的例证。如此一来，价值的理想性和超越性不见了，因而也就谈不上对各种效用和利益问题的批判性审视了。其实，正是价值由现实趋向理想的向度，在人们的观念世界耸立起一个与完满和终极的整体相关联的价值观。所以，作为人的生命之自觉形态的价值观，不仅能够引导人们追求自身的利益，协调人们之间的利益冲突，还能够召唤人们不断地走向更高的精神境界，实现自由全面的发展。 ④如果把价值归结为利益，又进而把利益作为思想的坐标，那就只能产生功利的并且是近似的价值观——以官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度，而不是看重人的思想情感、道德品行、真才实学、精神境界。的确，“名利”并不纯然是人的“身外之物”，而是构成人的社会规定性的要素，这些要素能够在一定程度上确证人的社会存在和能力，在现代社会尤其如此。但是，这些东西只是人们借以实现自由的有限手段。如果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利索，人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护，那么这个社会就“异化”了。这也是我们反对把“价值”作功利性、工具化理解的根本原因。 问题： (1)文章第③自然段提出了“与完满和终极的整体相关的价值观”，请简要阐述这个价值观所产生的作用。(4分) (2)文章结尾画线处“反对把‘价值’作功利性、工具化理解的根本原因”，这个“根本原因”是什么?(10分)

12.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

13.欧洲的美术学院最早产生于意大利，当时最著名的学院之一是（）。

14.素质教育的根本任务是（）

A、让每一个学生考上大学

B、让每一个学生都成为智者

C、让每一个学生成材

D、为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

15.丢勒的艺术成就是什么？

16.遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。

17.78.6÷11，商保留两位小数是（）。

A、7.14