心有多大舞台就有多大.pptVIP

心有多大，舞台就有多大马云阿里巴巴创始人名人自传上这课时，我上网找到了中央台一直在播的“心有多大，舞台就有多大。”这则广告。课一开始，我就用课件出示这则广告：画面是一个穿着红夹袄的女孩子，在冰天雪地的乡村独自翩翩起舞，转啊转啊，一直转到大都市，最后站在现代化摩天大厦的楼顶，非常自信地面向高楼林立的大都市……广告词：“每个人心中都有一个大舞台，心有多大，舞台就有多大。”然后导语：生活就是一个大舞台，每一个同学心中也有一个自己的大舞台，每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”，不同的人会有不同的体验和看法。《我的舞台》这篇课文通过讲述“我”学戏的故事，真切地告诉我们：“每个人心中都有一个大舞台，心有多大，舞台就有多大。”“心有多大，舞台就有多大。”这则广告语学生非常熟悉，喜欢它的原因，一是可以带给人美的视觉享受，二是它蕴含着深刻的哲理。用它来创设阅读的情境，可以让学生很快产生兴奋感，进入阅读的角色，达到“课伊始、趣已生”的效果。010302心有多大，舞台就有多大

各位朋友：

?大家好！

?今天我演讲的题目是《心有多大，舞台就有多大》。

?鲜花心中装着芳香，雄鹰心中装着高飞，骏马心中装着千里，我们心中装着未来。运中四十年的风雨、四十年的追求让我们明白了这样的一个道理：心有多大，舞台就有多大。

?晨风习习，鸟语声声；绿草茵茵，蝶舞翩翩；垂柳依依，波光粼粼；繁花簇簇，香气阵阵。您定会心仪于此，憧憬于此，更会流连于此，忘返于此，她就是我们运中人生活的田园，学习的乐园，精神的家园。

?在这里，会聚了“大河内外，国道两边”的莘莘学子，吸引了“朝气蓬勃，生机盎然”的孜孜书童，他们迎晨曦，追夕阳；品寒暑，享春秋；扬帆于学海，拾级于书山。成绩酬谢付出，赞誉报答辛勤。“一年一个样，三年大变样”的中考，“一步一脚印，步步上台阶”的高考，这难道不是我们用勤奋拓展了舞台，用智慧装扮了舞台，用责任抬升了舞台吗？

?在这里，荟萃了“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的奉献者，吸纳了“随风潜入夜，润物细无声”的引导者，招致了“操千曲而后晓声，观干剑而后识器”的播慧者。在崇尚浮夸，沉溺权欲，迷恋吹捧的今天，他们能坚守清贫，把守良知，固守人性。在他们当中，有的笔耕不辍，倚马千言，时有墨香润人肺腑；有的游刃有余，运斤成风，时有花环悬于胸前；有的如燕筑巢、如蚕吐丝，时有赞誉扑面而来。他们心中装的是学生的明天、运中的未来，是他们用青春点染了舞台的靓丽，用奉献诠释了舞台的丰富，用追求描绘了舞台的阔大。

?在这里，有“高瞻远瞩，运筹帷幄”的决策者，有“简能而任，择善而从”的管理者，有“精益求精，驾轻就熟”的垂范者，他们承继了运中四十年的民主作风，弘扬了运中四十年的敬业精神，为运中今天的发展营造了“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠”的人文氛围，为运中今天的发展拓展了“煦阳送暖，清风递爽，绿草捧翠，鲜花吐蕊”的和谐空间。这一切都源于领头雁们的“心底无私天地宽，胸中有墨乾坤大”襟怀与睿智。

?如果把响水教育喻为那草羡树慕的百花园，我们的运中愿成为那朵艳丽的奇葩，我们将用我们的信念去浇灌；如果把响水教育喻为那波退浪避的轮船，我们的运中愿成为那老练的舵手，我们将用我们的智慧去领航；如果把响水教育喻为抑扬顿挫的乐曲，我们的运中愿成为谐和的音符，我们将用我们的活力去弹奏。

?枝枝新绿一重重，定有小蕾深藏数点红，我们自信！

?小荷已露尖尖角，定能与日相映别样红，我们相信！

?一枝红杏报春来，定会满园春色关不住，我们坚信！我个头不高，但从小就喜欢打架，是个很调皮的孩子。小学不是重点小学，中学普通，大学也很普通。我曾经也很想到北大上学，但我的数学成绩已经差得不能再差，以至于需要通过连续三次高考，而且每次数学分数都有大幅提高，才摇摇晃晃进入了与北大相差甚远的杭州师范学院专科，由于同专业招生不满，我被调配进入外语本科专业，捡了个便宜。1到大学后悬崖勒马了，变得刻苦认真。常常清晨跑到西湖边找老外“聊天”；几乎每天都一个人跑到宾馆门口跟老外“对话”。这样打下了坚实的外语基础，创办阿里巴巴之后，我可以轻松地在欧美向海外用户作演讲，水平丝毫不差于国语，就得益于大学时代打下的底子。2此外，进入大学校园后我还将往日打架的劲头转到学生工作上，不仅顺利当选为学校学生会主席，还做了杭州市学联主席，对于一个二流高校学生来说，这几乎是个奇迹。3我并不聪明，还讨厌高科技的东西。我为什么不做大学老师来做阿里巴巴？我想证明一点：如果马云能成功，那么大家都能成功。这世界上每个人都是很成功的，只要你不断去努力。4心有多大，舞台就有多大我刚才讲的是一个企业的人才，人才就是员工，员工是最重要的，还有就是干部，干部是永远让CEO、让老总最头痛的问题。干部就是