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教师成长演讲稿15篇

教师成长演讲稿1

时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在

春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月

色，究竟送走了多少黎明夜晚。而今，时光的脚步又把下一个年

头悄悄送到我们面前。

回眸近三年的执教生涯，感慨万千。初登讲台的我，用青春

和热情，去坚持、去探索、去磨练。在前辈们的带领下，去沉思、

去开拓、去呐喊。我们这群青年教师，就像一颗颗树苗，急切的

渴望成长的雨露，期盼着长成参天大树，为中国的教育事业带来

徐徐清风。

天生我材必有用，不拘一格降人才。面对这个时代，我们应

该怎样生存，怎样发展呢？我认为，至少要做到以下几点：

一、志存高远，海阔天空任遨游。俗话说：不想当将军的士

兵不是好兵，我想说，不想当教育家的教师不是好教师，我们既

然走上了教育岗位，从事教师职业，就要有宏图大志，把汗水挥

洒在在三尺讲台上，争创名师做优师，当研究性教师，做学者型

教师，要有小人物做大事业的气魄！

二、强化专业知识，树立终身学习的理念。青年教师教育教

学实践少，经验欠缺，这就要求我们始终保持求知若渴的心态，

不断充实自己的专业知识，还要涉猎相关的学科知识。学生一碗

水，教师一桶水！今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比

自己的学生飞的更高，更快，更远更令教师欣慰的呢？

三、努力提高自身的综合素养。一位教师的综合素养，对学

生有很大的影响力。著名教育家孙敬修先生说：孩子的眼睛是录

像机，耳朵是录音机，脑子是电子计算机。录下来的信号装在电

子计算机里，储存起来，然后指导行动。这就要求每一位教师从

教学开始就要规范自己的一言一行，因为一举一动皆__。

四、努力实现自身的转变。青年教师要不断更新思想，与时

俱进，要在新的教学理念指导下从事教学工作。教育学博士朱小

曼女士曾提出：教师素质=教师能力（长）×教育素质（宽）×

教育思想（高）。这就是说，教育思想代表着教师素质的高度。

青年教师要转变思想，适应新形势和新要求，不断构建综合性，

立体性，创新性的学习氛围。

多少个黎明，牵着朝霞做伴，多少个黄昏，踏着晚霞回还。

滴滴汗水中，我们一定要把教书育人的天职谨记！今生作为一名

教师，我只希望在辛勤工作之后，能够多一点欣慰，少一些遗憾。

总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮

刻下作为一名教师的誓言：

不浮、不虚、不假，用真诚；

不媚、不谀、不谄，讲真言；

不炫、不妄、不夸，有真学；

不骄、不躁、不馁，是真干。

为了中国教育更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着

太阳，向着辉煌，一往无前！

教师成长演讲稿2

一位教育专家曾经说过：教师的成长等于经验加上反思。最

初，我并不了解教师为什么要经常性的进行反思，而反思究竟意

味着什么？而今，在学校的要求下，回想自己九年来的教学成长

历程，不得不令我深深地陷入了沉思……弹指一挥间，自己在教

学道路上已经走过了九个春秋。九年了，点点滴滴的足迹一下子

涌上心头，是那么清晰，仿佛那一张张照片，让我历历在目。

回想这九年来的工作，思想上，我自认为还算是一位敬业者。

正因为喜欢教师，所以我选择了这份职业；也正因为选择了这份

职业，所以我在尽职尽力的努力着当好一名合格的人民教师。我

们都知道，搞好教学工作是教师的生命，其实每一位师者都希望

自己能把最好的一面展现给学生，能把学生教好，这既是对自己

工作的负责，也是对学生的负责，更是对家长的负责。在平时的

工作之余，我也曾不断地思考着自己成长过程中的成绩、失误和

遗憾。

工作中，每上完一节课，我会反思：本节课有什么欠缺的地

方？学生掌握的怎么样？他们喜欢这样的方式吗？我是否遗漏

了一些重要的问题或环节？学生的积极性是否被调动起来了？

是不是全体学生都能参与课堂活动呢？作业中，观察学生的作业

态度，答案正确率，字迹书写等，从小方面反思自己的要求是否

妥当，是否真能培养学生良好的学习习惯，为他们以后的学习生

涯奠定夯实的基础。当每次考试过后，我会将自己所教的班级与

平行班进行分析比较，肯定学生的进步之处并及时进行表扬，鼓

励学生再接再厉；思考学生退步的问题所在并及时分析，采取适

当的教学策略进行补救。努力寻找着自己和同行教师之间的差

距，思索着自己的课堂教学是否适合学生的认知规律；自己的教

学方式、方法、策略，是否能让学