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Unit3Wheredidyougo?PartALetstalk
Step1:Warm-upRevisionStep2:Lead-inPresentationStep3:PracticeStep4:ProductionStep5:Summary1.Singasong.2.Freetalk.3.Lead-in.4.Listenandanswer.5.Watchandanswer.6.Readandfillintheblanks.7.Listenandimmitate.8.Role-play.9.Makeasurvey.10.Makeanewconversation.Whatwehavelearnedtoday?歌谣导入,激发兴趣复习词汇,温故知新创设情境,引人入胜听音回答,提取信息视听输入,整体呈现阅读对话,发现细节听音模仿,练习口语代入情境,理解文本交流合作,学以致用创编对话,语用输出提炼概括,总结新知
Singasong
FreetalkMid-AutumnDay中秋节NationalDay国庆节Children’sDay儿童节…LabourDay劳动节women’sday妇女节HolidaySpringFestival春节Teachers’Day教师节
Lead-inGuess:WheredidIgo?A.Hainan.B.Neimenggu.IwenttoNeimenggu.
Lead-inWasitgood?No!Itwassobad.Ifelloffthehorse.fell(fall)Whathappened?
Lead-inhurtmyfootAnd,Ihurtmyfoot.Ifelloffthehorse.SoIcouldntrideahorse.can’t(hurt—hurt)
Lead-inLookatthehorse!Itissosmall.Itlookslikea_____.mule
Letstry.1.Thesecondclassisbeginning.3.Johnhurthisfoot.JohnansweredaphonecallfromAmy.Listenandtickorcross.Lead-in2.Johnisathome.
Listenandanswer.1.WhathappenedtoJohn?Johnfelloffhisbikeandhurthisfoot.2.Whatdayisit?TheLabourDayholiday.Presentation
PresentationHewenttoMt.Tianshan,Xingjiang.1.WheredidJohngoovertheLabourDayholiday?Watchandanswer.HerodeahorseandwenttoTurpan.2.Whatdidhedo?
PresentationIwenttoMt.Tianshan,Xinjiang.
PresentationComeandlookatmyphotosfromtheLabourDayholiday.
PresentationsmalllookslikeamuleIrodeahorse.Itisverysmall.Itlookslikeamule.mule骡子
PresentationOh,IalsowenttoTurpan.Turpan吐鲁番
PresentationWesawlotsofgrapesthere,butwecouldnteatthem.alotofgrapesTheywontbereadytillAugust.
PresentationReadandfillintheblanks.Amy:_______________John:IfelloffmybikelastSaturdayandhurtmyfoot.Amy:That’stoobad!______________John:I’mOKnow.ComeandlookatmyphotosfromtheLabour
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