Module3_Unit2_教学课件（含音频+视频）.pptVIP

教师带领学生观察图片，描述图片中的人物正在进行的活动；学生一起朗读语句，教师挑学生说出其汉语意思；学生自主勾选描述正确的句子；师生核对答案*教师引导学生观察图片，理解游戏规则：学生A做动作，同时说出他/她在做什么；学生B做另一个动作，同时说出学生A和自己正在做什么；学生C再做一个动作，同时说出学生A、学生B和自己正在做什么，以此类推。*请学生看图理解要求：学生各自画图，并就他人图画的内容进行提问，同时回答大家关于自己所画图画的提问（可以画人或动物，不用太复杂，只要能表现出人或动物的动作即可）；学生四人一组，展示自己的作品，就他人图画的内容展开提问，并回答大家的提问，说明自己所画图画的内容*学生两人一组，运用句型“Whatisshe/ishe/isit/aretheydoing?Sheis/Heis/Itis/Theyare…”进行对话*学生两人一组，运用句型“Whatisshe/ishe/isit/aretheydoing?Sheis/Heis/Itis/Theyare…”进行对话*学生两人一组，运用句型“Whatisshe/ishe/isit/aretheydoing?Sheis/Heis/Itis/Theyare…”进行对话**Unit2What’stheelephantdoing?Module3Whataretheydoing?Warm-up

ReviewThey’replayingbasketball.They’replayingfootball.Whataretheydoing?They’redoingmorningexercises.They’reswimming.Warm-up

ReviewThey’redoingtaijiquan.Warm-up

ReviewWhataretheydoing?They’replayingchess.They’rerowingadragonboat.Whataretheydoing?Warm-up

ReviewWhataretheydoing?They’redrinkingsoyamilk.Warm-up

ReviewSingasongLead-inListen,pointandsay.PresentationListenandsay.PresentationListenandsay.PresentationWhat’stheelephantdoing?It’sdrawingpictures.drawListenandsay.PresentationWhatarethetigersdoing?They’rejumping.jumpListenandsay.PresentationWhat’sthebirddoing?It’ssinging.singListenandsay.PresentationWhat’sthehorsedoing?It’sdancing.dance两人一组练习Listenandsay部分对话，随后表演出来吧！PractiseReadandtick.Thenaskandanswer.PractisePractiseDoandsay.外研版（三起点）四年级上册******教师播放本课歌曲动画，学生先听一遍，然后跟唱；教师再次播放歌曲动画，学生逐句跟唱；教师第三次播放动画，学生一边唱，一边自己加上动作；男女生比赛唱歌*教师播放录音，学生看图听录音；教师再次播放录音，学生跟读*教师播放动画，学生观看一遍，了解大意；教师第二次播放动画，学生跟读；教师依次出示每幅图片，学习重点句型及单词；学生分角色朗读*****外研版（三起点）四年级上册******教师播放本课歌曲动画，学生先听一遍，然后跟唱；教师再次播放歌曲动画，学生逐句跟唱；教师第三次播放动画，学生一边唱，一边自己加上动作；男女生比赛唱歌*教师播放录音，学生看图听录音；教师再次播放录音，学生跟读*教师播放动画，学生观看一遍，了解大意；教师第二次播放动画，学生跟读；教师依次出示每幅图片，学习重点句型及单词；学生分角色朗读*****教师带领学生观察图片，