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CATALOGUE目全教育重要性心理健康与人际关系培养校园内外安全防范措施日常生活安全教育0506家庭安全与家长责任担当网络安全与信息保护教育

安全教育重要性01

提高应急能力教孩子掌握一些基本的自救技能，如拨打紧急电话、寻找安全出口等，以备不时之需。教导幼儿识别危险通过故事、游戏等形式，让孩子了解身边潜在的危险，如火灾、触电、溺水等，并教会他们如何避免。培养安全意识让孩子明白安全的重要性，学会在危险情况下保护自己，如不随意离开集体、不接受陌生人礼物等。增强幼儿自我保护意识

定期检查园内游乐设施、教具等是否完好，及时修复损坏部分，消除安全隐患。加强幼儿园设施安全制定完善的安全制度，如严格接送制度、食品安全管理制度等，确保幼儿在园期间的安全。落实安全措施在日常生活环节中渗透安全教育，如告诉孩子走路要稳、不乱跑，吃东西前要洗手等。注重日常安全教育预防意外事故发生010203

教会孩子基本的礼貌用语和文明行为，如见到老师主动问好、与同伴友好相处等。文明礼貌教育培养幼儿良好行为习惯培养孩子良好的生活习惯，如按时作息、独立吃饭、整理玩具等，有助于提高孩子的自理能力。生活习惯培养教育孩子遵守园规和游戏规则，懂得在集体中约束自己的行为，避免冲突和危险。遵守规则意识

加强安全知识学习加强与家长的沟通，共同关注孩子的安全问题，及时交流孩子在园中的表现和异常情况。密切家园合作严格履行职责老师和家长要切实承担起孩子的安全责任，密切关注孩子的动向，确保孩子始终在视线范围内。定期组织家长和老师参加安全知识培训，提高他们的安全意识和应对突发事件的能力。提高家长和老师安全意识

日常生活安全教育02

教育孩子认识火源让孩子了解哪些物品是易燃的，哪些操作可能引起火灾，并教育他们如何远离火源。火灾自救与互救安全用电防火防电知识普及教会孩子火灾发生时的自救和互救技能，如用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前进、拨打119等。讲解安全用电知识，包括不触摸电源插座、不在电线下玩耍、不随意拆卸电器等。

教育孩子遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、过马路走人行横道等。遵守交通规则教会孩子识别交通安全标识，如斑马线、红绿灯、警示牌等。交通安全标识识别引导孩子乘坐交通工具时注意安全，如系好安全带、扶稳坐好、不在车厢内奔跑等。乘坐交通工具安全交通安全规则讲解

食品卫生与健康饮食指导食品安全意识培养孩子对食品安全的意识，不购买“三无”食品，学会查看食品的生产日期和保质期。健康饮食习惯引导孩子养成健康的饮食习惯，如多吃蔬菜水果、少吃零食、不挑食等。食品卫生知识教育孩子了解食品卫生的基本知识，如饭前便后洗手、不吃不洁食物等。

01识别危险物品让孩子了解哪些物品是危险的，如药品、化妆品、清洁剂等，并教育他们如何避免接触这些物品。危险物品识别与避免接触02安全存放危险物品引导孩子学会将危险物品放置在安全的地方，避免意外接触或误食。03应急处理措施教会孩子在遇到危险物品时如何应急处理，如远离危险物品、寻求成人帮助等。

校园内外安全防范措施03

对校园内的游乐设施、教学设施、运动器材等进行定期检查，确保其安全性。校园设施安全检查排查火灾隐患，检查灭火器、消防栓等消防设施的完好性。消防安全检查检查校园内是否存在毒蛇、毒虫等安全隐患，确保校园环境整洁、安全。校园环境安全检查校园设施安全检查制度建立

针对可能出现的突发事件，制定相应的应急预案，明确应急措施和责任人。制定应急预案定期组织师生进行安全演练，提高应对突发事件的能力。演练实施对演练过程进行总结，发现不足并及时改进，确保预案的有效性。演练总结与改进应急预案制定与演练实施010203

师生自我保护能力培训计划安全教育培训定期开展安全教育培训，提高师生的安全意识和自我保护能力。教授师生基本的自救技能，如火灾逃生、地震避险等。自救技能培训加强心理健康教育，帮助师生建立正确的价值观和应对压力的能力。心理健康教育

家长安全教育鼓励家长参与校园安全志愿活动，共同维护校园的安全与秩序。家长志愿者家校合作建立良好的家校合作机制，共同关注孩子的安全成长。定期向家长传递安全教育信息，提高家长的安全意识。家长参与共同维护校园安全

心理健康与人际关系培养04

关注幼儿心理健康发展定期开展心理健康课程让幼儿了解自己的情绪，学会表达和管理自己的情感。创设温馨心理环境营造安全、舒适、充满爱的氛围，让幼儿感受到被接纳和尊重。关注个体差异及时发现幼儿心理异常，给予专业的心理干预和帮助。

鼓励幼儿与他人分享玩具、食物等，培养合作精神。培养分享与合作精神引导幼儿学会用协商、交换等方式解决冲突，避免攻击性行为。学习解决冲突的方法教会幼儿如何与人交往，包括礼貌用语、轮流等待等。增强社交技能引导幼儿建立良好人际关系

教师需密切关注幼儿间的互动，