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北师大版小学数学第三册
《花园》
1/7
教学目标
1、深入体会“倍”含义。
2、能依据大量数学信息，选取相关
信息处理问题。
3、培养学生发觉问题、处理问题能
力。
2/7
你能提出哪些数学问题？
小鸟只数是蝴蝶几倍？
蜜蜂有几只？
4×2=8（只）24÷4=6
3/7
试一试
☆☆☆☆
○○○○○○○○○○○○○○○○
○个数是☆（）倍416÷=44
2、□个数是■2倍，请你画出□。
■■■■
□□□□□□□□
4/7
数一数
图①大小是图②倍4。
图①大小是图③倍6。
①②
图__大小是图__倍。
③④
5/7
仔
说一说谁只数是谁几倍，并列出算式。细
观
察
=哦
6/7
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