百变团花教学设计.docx

百变团花教学设计

??一、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够了解团花的基本概念、特点和用途，掌握团花剪纸的基本方法和技巧，如折叠、裁剪、装饰等。

能够独立创作至少两种不同形式的团花作品，提高动手实践能力和空间想象力。

2.过程与方法目标

通过欣赏团花作品，培养学生的审美能力和观察能力，引导学生从图案、色彩、造型等方面分析作品的美感。

在实践操作过程中，锻炼学生的创新思维和解决问题的能力，让学生学会运用不同的剪纸技法表现自己的创意。

3.情感态度与价值观目标

激发学生对中国传统民间艺术剪纸的兴趣和热爱，增强民族自豪感和文化自信心。

培养学生耐心细致、勇于创新的学习态度和团队合作精神，体验创作成功的喜悦。

二、教学重难点

1.教学重点

掌握团花剪纸的基本方法和技巧，如对称折叠、精准裁剪、合理装饰等。

能够运用所学技法创作出生动、美观、富有创意的团花作品。

2.教学难点

如何引导学生在团花创作中发挥创意，突破传统团花造型的局限，展现个性和独特的艺术风格。

在裁剪过程中，保证图案的完整性和准确性，避免出现失误。

三、教学方法

1.讲授法：通过简洁明了的语言，向学生讲解团花的相关知识、剪纸技巧等内容，让学生对教学内容有初步的认识。

2.欣赏法：展示丰富多样的团花作品，引导学生观察、分析作品的特点和美感，培养学生的审美能力。

3.示范法：教师亲自示范团花剪纸的步骤和技法，让学生直观地看到操作过程，便于学生学习和模仿。

4.实践法：让学生通过实际动手操作，进行团花创作，在实践中掌握技能，提高能力。

5.讨论法：组织学生就团花的创意、制作过程中遇到的问题等进行讨论，激发学生的思维，促进学生之间的交流与合作。

四、教学准备

1.教师准备

收集大量不同风格、不同题材的团花作品图片、实物，制作成多媒体课件。

准备好剪纸工具，如彩色纸张、剪刀、铅笔、橡皮等，确保工具数量充足且锋利安全。

提前创作一些示范作品，用于课堂展示和讲解。

2.学生准备

准备彩色纸张若干（建议选择质地较薄、易于裁剪的纸张，如彩纸、宣纸等）。

准备剪刀、铅笔、橡皮等剪纸工具。

五、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.播放一段欢快的民族音乐，如《金蛇狂舞》，同时在屏幕上展示一些具有中国传统文化元素的图片，如京剧脸谱、中国结、传统建筑等，营造浓厚的文化氛围。

2.教师提问：同学们，在这些图片中，你们有没有发现一种非常漂亮且具有独特魅力的图案？它常常出现在我们生活的很多地方，比如剪纸作品、民间刺绣、节日装饰等等。引导学生观察并思考，引出团花。

3.展示几幅精美的团花作品图片，让学生直观感受团花的美，激发学生的学习兴趣。

（二）讲授新课（10分钟）

1.团花的概念与特点

利用多媒体课件展示团花的定义：团花是一种圆形有装饰图案的剪纸形式，它以圆形为基础，通过折叠、裁剪、装饰等手法，创造出各种精美的图案。

引导学生观察团花作品，从图案、色彩、造型等方面分析团花的特点。提问学生：团花的图案有什么特点？色彩是如何搭配的？造型给你什么样的感觉？让学生自由发言，教师总结：团花图案丰富多样，有动物、植物、人物、几何图形等；色彩鲜艳明快，多采用对比色或邻近色搭配；造型饱满圆润，富有节奏感和韵律美。

2.团花的用途

讲解团花在生活中的广泛用途，如春节时张贴在门窗上增添喜庆氛围，用于装饰礼品、包装，在一些传统节日活动中作为道具等。展示相关图片，让学生更加直观地了解团花的用途。

提问学生：你们在生活中还在哪里见过团花？它给你什么样的感受？引导学生回忆生活中的团花，感受其在传统文化中的重要地位。

（三）欣赏与分析（10分钟）

1.作品欣赏

利用多媒体课件展示不同风格、不同题材的团花作品，按照传统团花、现代创意团花的顺序依次展示。

传统团花作品：如以牡丹、莲花等花卉为主题的团花，展示其细腻的图案和精美的刀法；以龙凤为主题的团花，体现其寓意吉祥、造型庄重的特点。引导学生观察传统团花的图案构成、色彩运用和表现手法，感受传统文化的博大精深。

现代创意团花作品：展示一些突破传统造型的团花，如将团花与现代元素相结合，运用抽象的线条、几何图形构成独特的团花形象；或者以卡通形象、流行文化元素为主题创作的团花。让学生分析这些现代创意团花的创新之处，拓宽学生的视野和思维。

2.小组讨论

将学生分成小组，每组46人，围绕欣赏的团花作品展开讨论。讨论问题如下：

你最喜欢哪一幅团花作品？为什么？

这些团花作品在图案设计、色彩搭配、造型表现等方面有哪些值得你学习和借鉴的地方？

如果你要创作团花，你会从哪些方面入手，如何发挥