师德师风演讲稿简短(优秀7篇) .pdf

师德师风演讲稿简短(优秀7篇)

大家好！

很荣幸今天有这样一个机会让我在这里向大家汇报一下自己的工作。

屈指算来，自己走出校门登上讲台如今已过十个年头了，长久以来，自己

真的还没有认真回顾过这一段人生历程，今天借此机会也算对自己十年工

作的一个审视自省吧。

真的是弹指一挥间，十年的光阴就在这三尺讲台上日复一日年复一年

的悄然逝去，不经意间，忽然发现身边的前辈们不知何时已悄然离开了讲

台，身影不在，自己不知何时也已经悄悄步入中年行列。回首当年也曾意

气风发，想要在工作上轰轰烈烈，想要在人生路上大展宏图，然而当曾经

高涨的热情渐渐沉淀在这除了平凡还是平凡的工作岗位上时，我终于明白

了，在这里没有令人称羡的丰功伟绩，没有震撼人心的惊天动地，也没有

令人眼光缭乱的灯红酒绿，更没有炫丽夺目的鲜花光环，和那令人羡慕的

鼓鼓的腰包。在这里有的只是书本相伴，寂寞相随，有的只是一方黑板三

尺讲台，和一辈子的默默无闻，一生的平平淡淡，还有富人眼中的清贫。

转眼间十年过去了，扪心自问，我热爱这份工作吗？我热爱教师这个

职业吗？

曾经为了备好每一节课，我经常把书本带回家，为了上好一节课，我

把教案多次修改；每当从课堂中走出来后，常常会因上了一堂令自己满意

的课而欢欣愉悦，也会因处环节的不如人意而闷闷不乐，身心不畅；多少

次课堂上学生们的一个精彩回答让我激动不已，测试中学生们的点滴进步

让我欣喜万分；面对不理想的成绩我焦急上火不安难眠，面对不爱学习的

同学我耐心地鼓励劝勉；忘不了每次公开课准备过程中的疲惫与劳累，更

忘不了之后满盈于心的收获与充实；也常常感动于忙碌中学生的一句关心，

假期中学生的一声问候；感动于师生间的坦然相处，温馨相待，感动于师

生间的会心一笑，默契自在不言中；最爱看的是学生们那求知的专著眼神；

最爱听的是学生们那句真诚的问候＂老师，你好＂；最难忘的是学生们拿

到通知书后那张张映红的笑脸。

一幕一幕，点点滴滴，历历在目，这一切的一切早已融入我的生活，

渗透在我的生命的血液中了。不必再说热爱与否，我知道我是最适合教师

这个职业的，教师这个职业也是最适合我的。

回首十年，没有惊风骇浪，没有轰轰烈烈，更没有什么丰功伟绩值得

评说，每天每天踩着朝辉而来，踏着夕阳而去，有的只是一如既往的默默

无闻，本本分分，认认真真，踏踏实实平凡而又充实忙碌的每一天，而且

还将在这岁月的轮回中慢慢地乐此不疲的走下去，这是多少教师先辈们曾

经走过的路，也将是我和后来的年青教师们将一直走下去的路，我不求有

它，但求俯仰无愧我心。

谢谢大家！

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

春天，是个充满微笑的季节;春天，柳条吐绿，桃花盛开，意味着一

个生机勃勃的开始，在和煦的春风吹拂脸庞的时候，我，来到了这里，来

到了抚育春苗的园圃，这里，是希望的田野，是我心中最美丽的向往，怀

着满腔的热情，我微笑着迈入了新的工作环境，并在微笑中开始今天的演

讲。

微笑是什么呢？有人说是表情、是心情。我想，微笑是亲和力，是一

种超脱的魅力;微笑是感染力，是力量的源泉，它热情、友善，它体贴、

宽容，它豁达、乐观，它给予人爱和真情，因此，微笑着工作和生活，成

了我最大的愿望。

每天清晨，伴着朝阳，我微笑着迎来了孩子们，他们有的活泼可爱，

有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木纳，无论是谁，无论他来自什么样的家

庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。幼儿教师是孩子

们人生中接触的第一个老师，是孩子认识世界的启蒙者和引领者，在孩子

的成长过程中扮演着重要的角色，不仅仅是传授给孩子知识和技能，而是

更为孩子一生的发展奠定良好的基础。他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他

们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望，是父

母的宝贝，当父母们把孩子稚嫩的小手交付与我时，是对我的信任，对孩

子的期盼，给孩子们指引一个美丽的未来，是我的职责，也是我的使命，

幼儿启蒙教育是充满生机的过程，是与孩子们心灵的相遇和对话。幼儿们

从一个个小家庭来到幼儿园这个大家庭里，需要适应大家庭的氛围，才能

体会到幼儿园的温暖，首先要尊重、热爱每一个幼儿，走进孩子们的童心

世界，用爱心和微笑来包容关爱幼儿，引导幼儿喜欢幼儿园，在学习中发

挥创造性、竞争性，在玩乐中培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素

--忍耐、宽容、团结，让孩子们在微笑中自由的成长，面对他们，我愿微

笑每一天。

有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，