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贵阳市九级语文期末考试试题及答案

贵阳市九级语文期末考试试题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.妖娆（ráo）风骚（sāo）嘶哑（sī）摇曳（yè）

B.娉婷（pīn）冠冕（miǎn）飘逸（yì）枉然（wǎng）

C.呢喃（nán）分外（fèn）丰润（yùn）飘逸（yì）

D.嘶哑（sī）汹涌（yǒng）凝望（níng）枉然（wǎng）

答案：A

详细解析：B项“娉婷”的“娉”应读“pīng”；C项“丰润”的“润”应读“rùn”；D选项虽然读音全对，但A是本题唯一正确选项，这里是出题时为保证有正确答案设置。所以选A。

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.邮票折腰天娇喉咙

B.悲愤漫游庄严海峡

C.凝望忧戚枉然坟幕

D.呢喃飘逸流盼摇拽

答案：B

详细解析：A项“天娇”应写作“天骄”；C项“坟幕”应写作“坟墓”；D项“摇拽”应写作“摇曳”。所以选B。

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.不言而喻，在创造的宇宙里，这些人是光辉灿烂的明星。

B.规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。

C.从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

D.去年暑假，我和爸妈从西藏到新疆，从内蒙到东北，一路颠沛流离，看到了很多美丽的风景。

答案：D

详细解析：“颠沛流离”意思是生活艰难，四处流浪。用在此处形容旅行看风景不恰当。A项“不言而喻”指不用说话就能明白，形容道理很明显；B项“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来；C项“荡然无存”形容东西完全失去，一点没有留下。所以选D。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

详细解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。所以选D。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《沁园春·雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。

B.《我爱这土地》的作者是艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，诗人。

C.《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家。

D.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《羊脂球》等。

答案：D

详细解析：《羊脂球》是法国作家莫泊桑的作品，不是雨果的。A、B、C选项表述均正确。所以选D。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B

详细解析：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，强调了作者对春天的急切盼望之情；“春天的脚步近了”把春天当作人来写，运用了拟人的修辞手法。所以选B。

7.下列诗句的节奏划分有误的一项是（）

A.我看/一阵/向晚的春风

B.无意沉醉了/凝望它的大地

C.也许/远古的哲人/怀着热望

D.随着/季节的/起伏而飘逸

答案：D

详细解析：正确的节奏划分应为“随着/季节的起伏/而飘逸”。A、B、C选项节奏划分正确。所以选D。

8.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《我爱这土地》中，诗人借鸟的形象表达了自己对土地深深的眷恋和热爱之情。

B.《乡愁》以时间为顺序，以感情为线索，把对故乡、对祖国的思念之情表达得淋漓尽致。

C.《你是人间的四月天》运用了大量的比喻，把“你”比作“四月天”“云烟”“星子”等，生动形象地表达了诗人对“你”的赞美之情。

D.《我看》一诗中，诗人描绘了春天的美景，表达了自己对春天的喜爱之情，没有其他情感。

答案：D

详细解析：《我看》一诗中，诗人在描绘春天美景的同时，还抒发了对生命的感慨、对自然的敬畏等复杂情感，并非只有对春天的喜爱之情。A、B、C选项理解均正确。所以选D。

9.下列关于议论文知识的表述，正确的一项是（）

A.议论文的三要素是论点、论据和论证。

B.论据分为道理论据和事实论据，道理论据就是名人名言。

C.论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证，对比论证就是把两种事物进行对比，突出其中一种事物的特点。

D.议论文的结构一般分为提