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防拐骗小班教案

课件视频

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目录

教案设计原则教案内容概览

课件制作要点视频教学特色

教案实施步骤教案资源与支持

教案设计原则

安全教育重要性

培养自我保护意识强化家庭安全教育提升社会安全意识

通过角色扮演和情景模拟，家长与孩子共同学习安全知通过社区活动和媒体宣传，

教育儿童识别陌生人，学会识，定期进行家庭安全演练，增强公众对儿童安全的关注，

拒绝和求助。提高应对突发事件的能力。形成保护儿童的社会氛围。

针对幼儿的认知特点

使用简单直观的通过图片、动画等直观素材，帮助幼儿理解防拐骗

视觉材料的基本概念和重要性。

融入游戏和角色设计互动游戏和角色扮演环节，让幼儿在玩乐中学

扮演习如何应对潜在的拐骗情况。

重复强化安全信通过反复讲述和实践，加深幼儿对安全知识的记忆，

息形成自我保护意识。

教学互动性原则

角色扮演

通过模拟真实场景，让学生扮演不同角色，

体验并学习如何识别和防范拐骗。

01小组讨论

分小组讨论拐骗的危险和预防措施，鼓励

学生分享个人经验和观点，增强互动性。

互动游戏02

设计相关的互动游戏，如“安全逃脱”等，

让学生在游戏中学习防拐骗知识。

03

教案内容概览

拐骗风险认知

识别陌生人安全的求助方式避免诱骗技巧

教育孩子们不要轻易相信或跟随教导孩子在遇到危险或被陌生人通过角色扮演和情景模拟，让孩

陌生人，强调不接受陌生人的礼纠缠时，应向哪些人求助，如警子学会识别并拒绝诱骗，如不透

物或邀请。察、老师或家长。露个人信息或家庭情况。

安全防范知识

010203

安全的求助方式保护个人信息

识别陌生人教导孩