2020年中考语文总复习教案全套.pdf

中考总复习教案目录

第一部分积累与运用第34、35课时文言虚词

第36、37课时文言句式

第1、2课时字音第38、39课时文言翻译

第3、4课时汉字第40、41课时课内阅读

第5、6课时词语（成语）及运用第42、44课时课外阅读

第7、8课时标点符号第45课时诗词赏析

第9、10课时修辞第四部分写作篇

第11、12课时病句（文）的修改

第13、14、15、16课时名句的识记和综合（模拟）练习

第17、18、19课时中外名著

第20课时口语交际

第21、22、23课时综合学习与探究

第二部分现代文从1月29日开始，采用网上授

第24、26课时记叙文阅读课，先使用网上录课，然后QQ

第27、28课时说明文阅读

第29、32课时议论文阅读直播，继而采用钉钉网，直到疫

第三部分文言文

情解除，全部采用班级授课。

第31、33课时文言实词

第一、二课时语音

一、复习要点

《语文课程标准》（实验稿）提出“学会汉语拼音，能说普通话”。初中学生“累计认识常用汉字3500个，其

中3000个左右会写”，“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学会规范、通行的行楷，提高书写速度。”

考点分析

同学们通过三年的初中学习，应该能够正确认读3500个左右常用字的字音。同学们应该了解《汉语拼音

方案》，掌握汉语拼音规则，认读汉语拼音的音节。

从近几年的中考来看，语音考查一般放在试卷的最前面，往往是第一个题，试题分值往往在二到四分。有

采用选择的形式，有采用让同学们注音的形式。以双音节词或者成语为考查重点。考查的往往是一些多音字、

容易误读的以及生活中常用常见字的读音。

在近几年的中考试题中，也常常会在阅读题中考查汉字的读音，要求同学们能够根据语境来确定多音字和

重点字的读音。

备考指南

语文教学大纲已经给我们作了明确的要求，同学们应该以教材为基础，掌握3500个左右常用字字音。同

时要了解一些有关注音的常识。语音复习，重在扎实的复习。同学们在复习的时候，要注音理解下面的内容。

1、掌握好声母和韵母

声母21个：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs

韵母21个：（单韵母7个）aoeiuüer

(复韵母6个)aieiaoouieüe

(鼻韵母8个)aneninünangengingong

2、四声的准确标定与标调位置

声调五声：-(一声)、＇(二声)、ˇ(三声)、｀(四声)和轻声。

标调识记口诀：有ɑ不放过，无ɑ找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。

隔声符号运用：ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面时，音节的界限发生混淆，用(’)隔开，如皮袄

(ｐí’ǎｏ)。

3、拼写注意事项

拼写规则要领：i单独成音节时，前面加y，如衣(yi)。u行的韵母，前面无声母时，把u写成w，如乌

(wu)。ü行的韵母，前面无声母时，应加y，ü上两点省略，如雨(yu)；ü行韵母跟j、q、x相拼，省略ü

上两点，如居(ju)、去(qu)、需(xu)，与n、l相拼，两点不能省略，如女(nü)、吕(lü)。

大写和连写：人名、地名等专有名称的第一个字母要大写；每句话的第一个字母也要大写。汉字拼写时，

要按词连写，词与词之间要分开写。

韵母儿写成er,用作韵尾的时候写成r。例如：儿童拼作értóng,花儿拼作huār。

iou,uei,uen前