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- 约 15页
- 2025-04-07 发布于河北
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《静夜思》教学设计
新坪镇中心小学
谢燕玲
教学要求:
1.会认“静”“夜”等10个生字,会写“目”“”等4个生字。
2.朗读古诗,背诵古诗,并在诵读过程中体会古诗的意思。
教学重点:
朗读古诗,背诵古诗,并在诵读过程中体会古诗的意思。
教学难点:
会认“静”“夜”等10个生字,会写“目”“”等4个生字。
课前准备:
挂图、生字卡片
课时划分:
两课时
教学设计:
第一课时
教学目标:
1、认识10个生字。
2、朗读古诗,背诵古诗,并在诵读过程中体会古诗的意思。
教学重点:
朗读古诗,背诵古诗,并在诵读过程中体会古诗的意思。
教学难点:
认识10个生字。
教学过程:
一、导入
1.师:会背这首诗的请举手!背给老师听听。(生背)知道这首诗是谁写的?播放李白
的图像,认识唐代诗人李
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