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以A大学为样本的大学生社会主义平等观培育路径探索

一、引言

1.1研究背景

在社会主义核心价值观中，平等观占据着极为重要的地位，它是社会主义核心价值观的基石之一。平等意味着在社会政治、经济、文化等各个方面，保障每个人公平的权利和机会，以实现个体的平等发展。党的十八大报告明确将“平等”纳入社会主义核心价值观的范畴，这充分体现了平等在社会主义建设中的关键价值。

然而，在现实社会中，不平等与歧视现象依然普遍存在。从教育领域来看，教育资源分配不均的问题较为突出。根据教育部发布的数据，2019年城镇普通本科高校的生师比为13.9：1，而农村普通本科高校的生师比高达18.1：1，城乡教育资源