蒲柳人家节选.pptxVIP

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刘绍棠;1.了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。

2.了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。

3.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。

4.扩大阅读视野,进一步理解小说多样化的艺术风格。;《课时夺冠》;李逵;刘绍棠;1.第一部分最能表现一丈青大娘性格的是什么事情?分析一下作者运用了哪些描写方法来表现一丈青大娘的性格的?;“大高个儿,一双大脚,青铜肤色”;“挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子”

“老大一个耳刮子抡圆了扇过去”;“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼

睛!”

“一丈青大娘火了起来”,“一丈青大娘勃然大怒”;通过纤夫无力招架的狼狈形态来反衬

一丈青大娘的刚直不阿、疾恶如仇、威武勇猛。;2.在这篇课文中,何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”?;3.为什么爷爷号称“何大学问”?;4.自从爷爷被尊称为何大学问以后,他在学问上下了哪些功夫?由此说明了什么?;5.小说中写到了哪些人物?他们各有什么性格特征?;5.小说中写到了哪些人物?他们各有什么性格特征?;5.小说中写到了哪些人物?他们各有什么性格特征?;5.小说中写到了哪些人物?他们各有什么性格特征?;6.小说语言具有什么特色?;反馈训练:

完成《课时夺冠》相关练习;《课时夺冠》

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