2025年上海市高考物理二模试卷(含详细答案解析).docxVIP

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2025年上海市高考物理二模试卷(含详细答案解析).docx

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2025年上海市高考物理二模试卷

一、单选题:本大题共6小题,共24分。

1.某潜艇竖直方向上的速度随时间变化情况如图所示,下列说法正确的是(????)

A.t1时刻潜艇的位置最深

B.t2时刻潜艇的加速度大小为0

C.t1~t2时间内潜艇竖直方向的平均速度大于

2.如图,气缸内封闭一定质量的理想气体,轻质导热活塞可自由移动。在潜水器缓慢下潜的过程中,海水温度逐渐降低,则此过程中被封闭的气体(????)

A.内能逐渐减小

B.从外界吸热

C.压强与潜水器下潜的深度成正比

D.单位时间内气体分子撞击单位面积器壁的次数减少

3.海浪从远海传向海岸。已知海浪的传播速度与海水的深度有关,海水越深,速度越大。一艘大船停泊在离岸较远处,振动的周期为9s。则(????)

A.海浪拍打海岸的周期大于9s

B.海浪从远海传向海岸,相邻波峰之间的距离变小

C.悬挂在船上摆长为1m的单摆的振动周期为2s

D.让船停泊在离海岸更近处,海浪通过船体的衍射现象更明显

4.我国使用激光焊接复杂钛合金构件的技术和能力已达到世界一流水平。若焊接所用的激光波长为λ,每个激光脉冲中的光子数目为n,已知普朗克常量为h、光速为c,则下列说法正确的是(????)

A.激光的频率为λc B.激光光子的动量为hλ

C.激光焊接利用了激光的相干性 D.

5.声光控开关中,光敏电阻的工作原理是电阻内的光电效应,与一般光电管的工作原理相同。某光敏电阻,当用不同强度的红光照射时,其阻值不发生变化;当用不同强度的黄光照射时,其阻值发生变化。关于该光敏电阻,下列说法正确的是(????)

A.用红光照射时光敏电阻发生了光电效应

B.用不同强度的白光照射,其阻值一定不发生变化

C.用不同强度的黄光照射,当用强度较大的黄光照射时,光敏电阻逸出的光电子的最大初动能小

D.用不同强度的紫光照射,其阻值一定发生变化

6.电蚊拍用来杀灭蚊子,原理如图所示,由稳恒直流电源提供的电压被高频转换器转换成u=3sin10000πt(V)

A.电压表示数为3V

B.电击网上电压的频率为1000Hz

C.原、副线圈的匝数比为n1:n2=1:

二、多选题:本大题共1小题,共4分。

7.据报道,我国计划发射的“巡天号”望远镜将运行在离地面约400km的轨道上,其视场比“哈勃”望远镜的更大。已知“哈勃”运行在离地面约550km的轨道上,若两望远镜绕地球近似做匀速圆周运动,则“巡天号”(????)

A.角速度大小比“哈勃”的大 B.线速度大小比“哈勃”的小

C.向心加速度大小比“哈勃”的大 D.运行周期比“哈勃”的大

三、实验题:本大题共1小题,共9分。

8.物理小组的同学准备利用压敏电阻和电流表制作一个电子压力计,他们希望能从表盘上直接读出压力大小。他们设计的电路如图甲所示,其中R1是定值电阻,R2是最大阻值为500Ω的滑动变阻器,理想电流表A的量程为0~6mA,电源电动势E为9V,内阻不计。压敏电阻的阻值R与所受压力大小F的关系如图乙所示。

(1)同学们找到了三个定值电阻,R1应选阻值为______(填“A”“B”或“C”)的,它的作用是______。

A.10Ω

B.500Ω

C.1200Ω

(2)连接好电路后,兴趣小组的同学调节R2,在未对压敏电阻施加压力时,使电流表指针指到满偏位置,则电流表的5mA刻度线处应标注______N;改装后电子压力计的刻度______(

四、计算题:本大题共6小题,共60分。

9.智能手机是现代人的必备物品,由于手机内置的传感器(如加速度计、陀螺仪、磁力计、气压计等)利用手机也可以进行各种物理实验。

(1)图甲是一款手机支架,其表面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整光滑的硬性物体时,会牢牢吸附物体。图乙是手机静止吸附在支架上的侧视图。若手机的重力为G,手机与水平方向的夹角为θ,下列说法正确的是______。

A.手机受到的支持力一定小于G

B.支架对手机的支持力大于手机对支架的压力

C.支架对手机的作用力方向竖直向上

D.支架对手机的摩擦力大小为Gcosθ

(2)利用智能手机的加速度传感器可测量手机运动的加速度。如图甲所示,将手机与弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在天花板上。用手握着智能手机,打开加速度传感器,t=0时刻从静止释放手机,得到竖直方向加速度随时间变化的图像如图乙所示,取竖直向上为正方向,下列说法正确的是______。

A.0~1s内手机向下运动

B.t=0时刻,弹簧处于原长状态

C.0.5~1.5s内手机处于失重状态

D.1.0~1.5s内弹簧的弹力增大

(3)一同学利用智能手机中的磁传感器测量地磁场的磁感应强度。如图甲建立

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