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  • 2025-04-08 发布于河南
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成都红旗连锁有限公司校园招聘模拟试题附带答案详解完整.docx

成都红旗连锁有限公司校园招聘模拟试题附带答案详解

第一部分单选题(20题)

1、如果说,听清话语是听话能力的(),那么,理解话语就是听话能力的()。填入括号部分最恰当的一项是()

A、根本中心

B、基础核心

C、根本核心

D、基础中心

【答案】:B

解析:第一空,根据常识,“听清”是基础,是前提,排除A、C项。第二空,核心:内在的、深层的,而非有形的东西;中心:事物的主要部分。“理解”是无形的,也是深层的,用“核心”更恰当。知识点:言语理解

2、高粱、玉米等植物的种子经发酵、蒸馏就可以得到一种绿色能源物质,这种物质是()

A.氢气

B.甲烷

C.酒精

D.乙炔

【答案】:C

解析:高粱、玉米等植物种子的主要成分是淀粉,淀粉属于多糖,其经发酵、蒸馏后可以得到酒精。酒精燃烧生成二氧化碳和水,对环境无影响,所以被称为“绿色能源”。故选C。考点环境污染与海

3、地球可视为一个大磁体,地磁场是指地球内部存在的天然磁性现象。下列现象或应用与地磁场无关的是()

A.北宋时期发明的指南针

B.鸽子识归巢,候鸟辨迁途

C.使用核磁共振断层成像装置诊断疾病

D.极光大多出现在南北极附近上空

【答案】:C

解析:A项,指南针的磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动,并保持在磁子午线的切线方向上,磁针的北极指向地理的南极,A项错误;B项,鸽子、候鸟等动物能够“识归巢”“辨迁途”,是通过地球磁场、太阳及其他星体的位置来精准地辨别方向,B项错误;C项,核磁共振断层成像是断层成像的一种,它是通过外加梯度磁场检测发射出的电磁波,得知构成物体的原子核的位置和种类,据此绘制物体内部的结构图像,利用了外加磁场,而非地磁场,C项错误;D项,极光是南北极地区特有的一种大气发光现象,极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,也与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关,D项错误。故选C。考点地理常识

4、艾青的成名作是()

A.《北方》

B.《向太阳》

C.《归来的歌》

D.《大堰河——我的保姆》

【答案】:D

解析:《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作。故选D。考点人文常识

5、[单选题]下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。

A.“这究竟是怎么一回事呢?同志们。”队长严肃地对大家说

B.基础知识到底扎实不扎实?这对以后的继续深造有着重要的影响

C.我正准备给爷爷理发,爷爷却笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩”

D.明天去呢?还是后天去呢?她实在拿不定主意了

【答案】:C

【解析】A项错误,属于倒装句,问号应该放在句末,应改为“这究竟是怎么一回事呢,同志们?”B项错误,并不是一个疑问句,所以应该将中间的问号改为逗号。D项错误,属于选择问句,只能在最后一个问句末尾使用一个问号,其他各问句之间用逗号,所以应该将第一个问号改为逗号。

6、[单选题]50个数,1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6、5、6、7、6、7、8…之和是()。

A.568

B.497

C.523

D.491

【答案】:D

【解析】(1+2+3)+(2+3+4)+…+(16+17+18)+(17+18)=(1+2+3+16+17+18)×16÷2+(17+18)=57×8+35=491。

7、[单选题]某大学一专业共有学生60人,现有A、B、C三门课程供学生选修。选修A课程的共有36人,选修B课程共有30人,选修C课程的共有24人,其中A、B两门都选修的有18人,B、C两门都选修的有6人,A、C两门都选修的有12人。问三门课程都选修的有多少人?()

A.6

B.12

C.18

D.24

【答案】:A

【解析】假设有A、B、C三类,由容斥原理可知:A类、B类、C类元素个数的总和=A类元素的个数+B类元素的个数+C类元素的个数-既是A类又是B类元素的个数-既是B类又是C类元素的个数-既是A类又是C类元素的个数+同时是A、B、C三类元素的个数,选修三门的人数为60+18+6+12-(36+30+24)=6人。

8、[单选题]某招聘会在入场前若干分钟就开始排队,每分钟来的求职人数一样多,从开始入场到等候入场的队伍消失,同时开4个入口需30分钟,同时开5个入口需20分钟。如果同时打开6个入口,需多少分钟?()

A.8

B.10

C.12

D.15

【答案】:D

【解析】设原有人数为n,每分钟新增人数为x,即n=(4-x)×30,n=(5-x)×20,得x=2,n=60。若同时打开6个入口,所需时间为60÷(6-2)=15分钟。

9、[单选题]-2,4,1,(),4,7。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】:B

【解析】1=(-2)+4-1,4=1+4-1,4=1+4-1,7=4+4-1,从第三项起,每一项等于前

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