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安徽高职单招语文模拟题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.静谧（mì）埋怨（mán）联袂（mèi）戛然而止（jiá）

B.粗犷（kuàng）狡黠（xiá）模样（mú）提纲挈领（qiè）

C.星宿（sù）创伤（chuāng）琴弦（xián）载歌载舞（zài）

D.慰藉（jí）纤细（xiān）嫉妒（jí）锐不可当（dāng）

答案：A

解析：B项“粗犷”应读“guǎng”；C项“星宿”应读“xiù”；D项“慰藉”应读“jiè”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒暄斑斓走头无路礼尚往来

B.急躁陷阱谈笑风生世外桃源

C.懊悔部署迫不急待金榜题名

D.脉搏松驰一愁莫展变本加利

答案：B

解析：A项“走头无路”应为“走投无路”；C项“迫不急待”应为“迫不及待”；D项“松驰”应为“松弛”，“一愁莫展”应为“一筹莫展”，“变本加利”应为“变本加厉”。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他是一个非常______的人，总是能很好地控制自己的情绪。

（2）经过多年的努力，他终于______了自己的梦想。

（3）我们要______大自然，与大自然和谐相处。

A.克制实现尊重

B.抑制实现敬重

C.克制达成尊重

D.抑制达成敬重

答案：A

解析：“克制”指克服、制服，适用于不好的或不应有的情感、思想，“抑制”着重指“压”，控制住，不使发作，或不使随便活动，（1）句用“克制”更合适；“实现”指使成为现实，“达成”指达到、得到，“实现梦想”是常用搭配；“尊重”指重视并严肃对待，“敬重”指恭敬尊重，一般用于人，（3）句说的是对待大自然，用“尊重”。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在迟到这件事上程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在此处不恰当。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

6.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B

解析：“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”把春天当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

8.下列诗句的作者依次是（）

①采菊东篱下，悠然见南山。②海内存知己，天涯若比邻。

③感时花溅泪，恨别鸟惊心。④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

A.陶渊明王勃杜甫李白

B.王维王勃杜甫白居易

C.陶渊明王维李白杜甫

D.王维王昌龄杜甫李白

答案：A

解析：①句出自陶渊明的《饮酒·其五》；②句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》；③句出自杜甫的《春望》；④句出自李白的《行路难·其一》。

9.下列词语中，与“卧薪尝胆”意思相近的一项是（）

A.破釜沉舟

B.负荆请罪

C.纸上谈兵

D.三顾茅庐

答案：A

解析：“卧薪尝胆