2025年小学语文毕业升学口语交际与综合实践模拟试卷全解.docx

2025年小学语文毕业升学口语交际与综合实践模拟试卷全解

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、口语交际

要求：根据所给情境，运用恰当的语言表达，注意语言的流畅性和准确性。

1.请根据以下情境，用恰当的语言进行自我介绍。

（1）你是一名即将进入初中学习的新生，请向同学们介绍自己。

（2）你是一名即将毕业的小学生，请向母校的老师、同学表达你的感激之情。

2.请根据以下情境，进行角色扮演。

（1）你和你的好朋友一起参加了一个户外活动，由于你们之间的误会，导致好朋友生气了。请扮演你们之间的对话，化解误会。

（2）你在学校里遇到了一位迷路的外地游客，请扮演你帮助游客找到家的过程。

3.请根据以下情境，进行情景对话。

（1）你和你的家人一起去公园游玩，遇到了一位老人摔倒了。请扮演你和家人的对话，表达你们的关心和帮助。

（2）你和你的同学一起参加了一个志愿者活动，帮助清理社区环境。请扮演你和同学的对话，分享你们的感受和收获。

4.请根据以下情境，进行辩论。

正方：小学生应该参加课外兴趣班。

反方：小学生不应该参加课外兴趣班。

5.请根据以下情境，进行演讲。

主题：如何与同学和谐相处。

6.请根据以下情境，进行即兴表演。

情境：你是一名小学生，正在参加学校的才艺展示活动。请展示你的才艺。

7.请根据以下情境，进行采访。

情境：你是一名小学生，正在采访一位参加社区活动的志愿者。

8.请根据以下情境，进行新闻播报。

新闻标题：我校举行庆祝六一儿童节活动。

9.请根据以下情境，进行故事讲述。

主题：讲述一个你与家人共度的难忘时光。

10.请根据以下情境，进行诗歌朗诵。

诗歌：《小学生之歌》。

二、综合实践

要求：根据所给材料，进行实践活动，注意实践活动的创新性和实用性。

1.请根据以下材料，设计一份关于环保的宣传海报。

材料：地球、绿色植物、水滴、垃圾等。

2.请根据以下材料，撰写一篇关于家乡变化的文章。

材料：家乡的景色、家乡的发展、家乡的人物等。

3.请根据以下材料，进行一次社会调查。

材料：调查对象：小学生；调查内容：了解小学生对网络游戏的看法。

4.请根据以下材料，进行一次科学实验。

材料：蜡烛、火柴、水、玻璃杯等。

5.请根据以下材料，进行一次手工制作。

材料：彩纸、剪刀、胶水等。

6.请根据以下材料，进行一次绘画创作。

材料：画纸、画笔、颜料等。

7.请根据以下材料，进行一次音乐欣赏。

材料：歌曲《童年》、《童年》歌词。

8.请根据以下材料，进行一次舞蹈编排。

材料：舞蹈动作、音乐、服装等。

9.请根据以下材料，进行一次体育活动。

材料：篮球、足球、乒乓球等。

10.请根据以下材料，进行一次烹饪实践。

材料：食材、厨具、烹饪技巧等。

四、阅读理解

要求：仔细阅读以下短文，然后回答问题。

阅读短文：

小明是一名小学生，他非常热爱阅读。每天放学后，他都会去图书馆借阅各种书籍。他尤其喜欢阅读科普类书籍，因为他觉得通过阅读可以学到很多知识。

一天，小明在图书馆看到了一本关于宇宙的科普书籍，书名是《宇宙的奥秘》。他决定借回家阅读。在阅读过程中，他遇到了一些不懂的问题，于是他决定向老师请教。

问题：

（1）小明为什么喜欢阅读？

（2）小明在图书馆看到了什么类型的书籍？

（3）小明决定借回家的书籍是什么？

（4）小明在阅读过程中遇到了什么问题？

（5）小明打算如何解决这些问题？

五、写作

要求：根据以下要求，写一篇不少于300字的作文。

作文题目：《我心中的英雄》

要求：

（1）描述一个你心目中的英雄，可以是现实生活中的，也可以是历史上的。

（2）说明你为什么认为他是英雄。

（3）描述一次你与这位英雄相关的故事或者经历。

六、应用题

要求：根据以下信息，回答问题。

应用题：

小明家养了一只狗，名叫“旺财”。旺财非常聪明，能听懂主人的指令。有一天，小明放学回家，发现家里没有人。他打开门，发现旺财在客厅里，而客厅的门是开着的。小明意识到可能是旺财不小心把门打开了。

问题：

（1）小明发现旺财在客厅里，客厅的门是开着的，他首先会做什么？

（2）如果小明发现家里有贵重物品丢失，他会如何处理？

（3）为了防止类似事件再次发生，小明会采取哪些措施？

本次试卷答案如下：

一、口语交际

1.

（1）示例：

大家好，我叫小明，今年12岁。我热爱学习，成绩优异。我喜欢阅读和运动，尤其擅长打篮球。很高兴能和大家成为同学。

（2）示例：

亲爱的老师们，亲爱的同学们，转眼间，我即将离开母校，踏上新的学习旅程。在这里，我要感谢老师们对我的辛勤教导，感谢同学们对我的关心和帮助。我会永远怀念这段美好的时光。

2.

（1）示例：

（小明）：哎呀，你怎么了？

（好朋友）：你怎么能这样对我？

（