山西省临汾市2025届高三上学期考前适应性训练考试（一）历史 含解析.docxVIP

临沂市普通高中学业水平等级考试模拟试题历史

2025.2

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.仰韶文化的代表姜寨聚落遗址中，环壕村落有五片房屋，每片房屋中都有大、中、小之分，大房屋可能是举行祭祀等公共活动的场所，几乎所有房子的门道都朝向中央广场，周边还有公共的制陶场所、公共墓地。这一现象主要反映了（）

陕西临潼姜寨聚落遗址复原图

A.原始农业的发展 B.等级制度的确立

C.文明时代的到来 D.秩序观念的萌发

【答案】D

【解析】

【详解】根据主题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时期（中国）。根据材料可知，环壕村落的房屋布局规整，几乎所有房子的门道都朝向中央广场，并且有明确的公共活动场所、公共制陶场所和公共墓地，这些都显示出当时的人们在聚落生活中已经有了一定的规划和安排，反映了秩序观念的萌发，D项正确；题干中主要描述的是姜寨聚落遗址的房屋布局、公共活动场所及公共设施分布等情况，并没有直接提及原始农业发展的相关内容，排除A项；虽然遗址中有大、中、小不同的房屋，但仅从这些信息不能确凿地得出等级制度已经确立的结论。没有证据表明居住不同房屋的人在社会地位、权力等方面存在严格的等级划分，排除B项；文明时代通常有文字、城市、国家等重要标志。而姜寨聚落遗址所体现的仍是原始聚落的特征，没有证据表明当时已经出现了这些文明时代的典型标志，排除C项。故选D项。

2.先秦时期，“五服”指受周王管制的诸侯地区，包括侯、宾、要、荒四外服，而内服则为王畿所在。图1到图2的变化体现了（）

A.大一统国家体制的建立 B.宗法制与分封制的消亡

C.内地边疆一体化的形成 D.华夷之辨观念趋于淡化

【答案】A

【解析】

【详解】根据主题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦到秦汉时期（中国）。从图1西周“五服”示意图可知，当时存在众多受周王管制的诸侯地区，周王对地方是间接管理；图2秦汉“五服”示意图中，主要是郡县（道）制，秦汉通过郡县制实现了对地方的直接有效管理，中央集权加强，这体现了大一统国家体制的建立，A项正确；虽然秦汉时期分封制不再是主要的地方管理制度，但宗法制的一些观念仍在社会中延续，不能说其消亡，排除B项；图中主要体现的是地方行政管理制度的变化，不能直接表明内地边疆一体化形成，排除C项；图中主要体现的是地方行政管理制度的变化，没有关于华夷观念变化的相关信息，无法得出该结论，排除D项。故选A项。

3.宋朝士大夫如范仲淹、欧阳修、王安石等人才华横溢，同时也都在政界大展身手。他们把自己当做文化主体和道德主体，还自觉地把自己视为政治主体，以天下为己任。这一现象主要得益于（）

A.理学统治地位的确立 B.中央集权制度的强化

C.人才选拔制度的完善 D.封建经济的迅速发展

【答案】C

【解析】

【详解】根据主题干的设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“宋朝士大夫如范仲淹、欧阳修、王安石等人”，结合所学可知，士大夫阶层主要是通过科举制晋升的，宋朝完善科举制度，扩大取士规模，选拔标准更重才学与品德。这使众多如范仲淹、欧阳修、王安石等有才华的士大夫有机会进入仕途，并且科举培养了他们的家国情怀和政治责任感，使其自觉以天下为己任，在政界施展才能，C项正确；理学统治地位在南宋后期乃至元朝才逐步确立，范仲淹、欧阳修所处时代理学尚未占据统治地位，排除A项；中央集权制度强化侧重于加强中央对地方控制，与士大夫自身才华施展、政治抱负实现以及文化道德主体意识的形成没有直接关联，排除B项；封建经济发展是社会繁荣的基础，但并非士大夫形成文化、道德、政治主体意识的直接原因，无法直接说明士大夫以天下为己任并在政界有所作为的现象，排除D项。故选C项。

4.明朝中后期，商业资本有着多方面的流向。根据当时社会发展的实际情况进行推断，其流向占比最大的应该是（）

A.商业经营 B.投资土地 C.手工业生产 D.奢侈消费与慈善

【答案】B

【解析】

【详解】根据主题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝后期（中国）。结合所学可知，中国古代长期以农业为基础，土地被视为最稳定、可靠的财富象征。而且封建政府也鼓励农业发展，对土地权益有一定保障。同时，拥有土地还可以收取地租，获得稳