2025年浙江省临安市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库推荐.docx

2025年浙江省临安市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、乡村振兴根本上是要实现农村经济增收和农民收入提高，其前提是提高劳动生产率水平。由于农业行业天然具有较大风险的特征，因而需要政府引导更多资本、有效分散风险的金融制度安排和其匹配，通过产融结合完善农业产业链；通过农业供给侧结构性改革推进农业产业升级，将劳动力、土地、资本等生产要素更多投入到附加值高的绿色优质安全和特色农产品上，提高农产品的质量，满足人民对高品质农产品的需求。以下最能概括这段文字主要内容的是（）。

A.乡村振兴的体制机制创新

B.乡村振兴的本质和基础

C.多村振兴战略的实践

D.乡村振兴战略的改革

【答案】：A

2、预测表明，2020年到2050年，我国60岁以上人口占比将从19.3%上升到38.6%，对此，下列说法错误的是（)。

A.我国家庭人口的抚养比系数逐渐减小

B.我国老龄化社会问题将日益严重

C.推动我国经济发展的人口红利逐步消退

D.养老保险的支付压力将会越来越大

【答案】：A

3、填入下列句子中横线上词语，正确的一组是（）

①相关部分多次派人来公司的财务工作，发现了许多问题。②在我结婚的那天，妈妈拿出一个翡翠镯子给我，说那是祖上下来的。

A.检查流传

B.检察流传

C.检查留传

D.检察留传

【答案】：C

4、有3户人家共订了10份日报，每户人家至少2份，最多4份。问：一共有多少种不同的订法？（）

A.6

B.12

C.18

D.21

【答案】：A

5、报警：警报（）

A.来回：回来

B.书写：写书

C.给付：付给

D.开水：水开

【答案】：D

6、郭教授认为，构建一个更加开放的绿色亚洲，是亚洲可持续发展的必由之路。替换划横线部分最恰当的一项是（）

A.构想

B.建造

C.建构

D.构成

【答案】：C

7、中国与西方的认识方式、思维逻辑乃至整体的文化观念，存在这样那样的差异。比如，西方式的执着，可能推衍出渐进的认识，强调主体与客体的关系，强调对象描述的精确性；中国式的洒落，则通向了圆融和体悟，描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣，孰是孰非，只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”，这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。对这段话的理解不正确的是（）。

A.西方注重对象描述的精确性，中国则倾向于清晰性和模糊性共存。

B.中西方的“差异”是对立的，不相互调和，二者都难以为继。

C.文化观念有差异，但没有优劣是非的区别。

D.成全一个相生共融、丰富多彩的世界，是启发两种文化对话的目的。

【答案】：B

8、将句子①-⑤填入下文横线处，排列顺序衔接最恰当、语意表达最准确的一组是（）。

A.④⑤②③①

B.⑤⑤④①③

C.②⑤④③①

D.④②⑤①③

【答案】：D

9、甲、乙两个工程队共同完成A和B两个项目。巳知甲队单独完成A项目需13天，单独完成B项目需7天；乙队单独完成A项目需11天，单独完成B项目需9天。如果两队合作用最短的时间完成两个项目，则最后一天两队需要共同工作多长时间就可以完成任务？（）

A.1/12天

B.1/9天

C.1/7天

D.1/6天

【答案】：D

10、下面没有语病的句子是：（）

A.大路向天边延伸很远很远，直到遥远的看不见的天际

B.一条小般很难渡众生，必须是众人建造的大船才能同舟共济

C.相信科学的人们绝不会让封建迷信影响了他的思想

D.路是人走出来的，但人走过的地方都不一定成为了路

【答案】：A

11、人们通常把因环境污染和环境破坏而对公众和社会所造成的危害叫做公害。公害病是公害发生的地区性疾病。其特征包括：①由人类活动造成的环境污染所引起；②损害健康的环境污染因素复杂；③其流行一般具有长期陆续发病的特征，还可能累及胎儿，危害后代；④属新病种，有些发病机制还不清楚，缺乏特效疗法。

A.人们食用了被镉污染的水稻后罹患骨痛病，骨骼疼痛难忍，无特效疗法

B.某地区玉米、小麦受到霉菌（尤其是镰刀菌）感染后会产生毒素，人们食用后会破坏人体骨骼生长，导致四肢短小

C.某地区使用重油燃料，排出废气中含有大量的二氧化硫，造成了严重的大气污染，引起当地居民罹患支气管哮喘、肺气肿等疾病

D.含无机汞的工业废水排入水体后，被细菌转化为毒性更强的甲基汞，富集于水生生物体内，人们长期食用后出现神经系统损伤，波及后代

【答案】：B

12、0，9，26，65，（），217

A.106

B.118

C.124

D.132

【答案】：C

13、法律：遵守（）

A.政策：推动

B.资源：利用

C.经济：发达

D