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2025年小学语文毕业升学考试古诗词背诵默写全真试题集.docx

2025年小学语文毕业升学考试古诗词背诵默写全真试题集.docx

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2025年小学语文毕业升学考试古诗词背诵默写全真试题集

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、古诗背诵

要求:请将以下古诗全文默写出来。

1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

2.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

3.空山新雨后,天气晚来秋。

4.千里江陵一日还,两岸猿声啼不住。

5.独坐幽篁里,弹琴复长啸。

6.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

7.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

8.青青园中葵,朝露待日晞。

9.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

10.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

二、古诗词理解与分析

要求:请对以下古诗词进行理解与分析,并回答相应问题。

1.《静夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”一句,表达了诗人怎样的情感?

2.《登鹳雀楼》中“白日依山尽,黄河入海流”一句,描绘了怎样的景象?

3.《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一句,表达了诗人怎样的心境?

4.《江雪》中“千山鸟飞绝,万径人踪灭”一句,描绘了怎样的环境?

5.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”一句,运用了怎样的修辞手法?

6.《凉州词》中“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”一句,描绘了怎样的画面?

7.《赋得古原草送别》中“离离原上草,一岁一枯荣”一句,表达了诗人怎样的情感?

8.《鹿柴》中“空山不见人,但闻人语响”一句,描绘了怎样的场景?

9.《江畔独步寻花》中“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风”一句,表达了诗人怎样的心境?

10.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”一句,描绘了怎样的景象?

四、古诗词填空

要求:根据诗句内容,在空格处填入合适的词语。

1.独在异乡为异客,()逢佳节倍思亲。

2.稻花香里说丰年,()听取蛙声一片。

3.()空山新雨后,天气晚来秋。

4.千里江陵一日还,()两岸猿声啼不住。

5.独坐幽篁里,()弹琴复长啸。

6.月落乌啼霜满天,()江枫渔火对愁眠。

7.春眠不觉晓,()处处闻啼鸟。

8.青青园中葵,()朝露待日晞。

9.长风破浪会有时,()直挂云帆济沧海。

10.山重水复疑无路,()柳暗花明又一村。

五、古诗词翻译

要求:将以下古诗词翻译成现代汉语。

1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

2.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

3.空山新雨后,天气晚来秋。

4.千里江陵一日还,两岸猿声啼不住。

5.独坐幽篁里,弹琴复长啸。

6.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

7.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

8.青青园中葵,朝露待日晞。

9.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

10.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

六、古诗词名句积累

要求:根据诗句内容,写出对应的作者和作品名称。

1.独坐幽篁里,弹琴复长啸。

2.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

3.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

4.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

5.千里江陵一日还,两岸猿声啼不住。

6.空山新雨后,天气晚来秋。

7.青青园中葵,朝露待日晞。

8.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

9.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

10.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

本次试卷答案如下:

一、古诗背诵

1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

2.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

3.空山新雨后,天气晚来秋。

4.千里江陵一日还,两岸猿声啼不住。

5.独坐幽篁里,弹琴复长啸。

6.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

7.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

8.青青园中葵,朝露待日晞。

9.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

10.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

解析思路:此类题目考查学生对古诗的背诵能力,要求学生准确无误地背诵出指定的古诗。解答此类题目,学生需要熟悉并熟练记忆古诗内容,确保无错字、漏字或添字。

二、古诗词理解与分析

1.《静夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”一句,表达了诗人怎样的情感?

答案:表达了诗人对家乡的思念之情。

解析思路:此题考查学生对诗句情感的理解。通过分析诗句中的意象和关键词,如“明月光”、“地上霜”,可以推断出诗人因月光而联想到家乡的景象,从而表达了对家乡的思念。

2.《登鹳雀楼》中“白日依山尽,黄河入海流”一句,描绘了怎样的景象?

答案:描绘了夕阳西下,黄河奔腾入海的壮阔景象。

解析思路:此题考查学生对诗句描绘景象的理解。通过分析诗句中的意象和关键词,如“白日”、“山尽”、“黄河”、“入海流”,可以推断出诗人描绘的是一幅壮丽的自然景象。

3.《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一句,表达了诗人怎样的心境?

答案:表达了诗人对时光流逝、人生无常的

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