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新世纪七（上）数学自主合作探究互动5.2一元一次方程的解法(2)
新世纪七（上）数学自主合作探究互动练一练1、方程的解是_______2、-9x2ym-1与xny2是同类项，则m=，n=_______3、 用去分母的方法解，两边同乘以得_______
新世纪七（上）数学自主合作探究互动学一学例1解下列方程：移项,得2x+10x-10x=15合并同类项,得2x=15两边同除以2,得x=P121做一做解：方程两边同乘以10，得2x-5（3-2x）=10x去括号，得2x-15+10x=10x
新世纪七（上）数学自主合作探究互动例2解下列方程：去括号，得5x-1.5+x=1移项、合并同类项，得6x=2.5两边同除以6，得x=方程中有小数怎么办？去分母，得5x-（1.5-x）=1P123，2、3解：将原方程化为
新世纪七（上）数学自主合作探究互动议一议你能归纳出解一元二次方程的一般步骤吗？它的依据又是什么呢？（1）去分母（2）去括号（3）移项（4）合并同类项（5）两边都除以未知数系数即未知数系数化为1，（等式性质2）（分配律）（等式性质1）（合并同类项法则）（等式性质2）
新世纪七（上）数学自主合作探究互动做一做比一比，看谁做得又快又对！解下列方程
新世纪七（上）数学自主合作探究互动议一议（1）用两种不同方法解方程你认为哪一种方法更简便？（2）解方程4（x-1）+6（3-4x）=7（4x-3）你有几种不同的解法？你认为哪一种方法比较简单？
新世纪七（上）数学自主合作探究互动议一议在下列的空格内填入同一个适当的数，使等式成立：12×46=64×21（46和64都是三位数）提示：1、设这个数为x，怎样把三位数转化为关于x的代数式表示；2、列出满足条件的关于x的方程；3、解这个方程，求出x的值；4、对所求得的x值进行检验
新世纪七（上）数学自主合作探究互动理一理这节课我们学了什么？你最大的收获是什么？
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