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中国现当代文学方向本科毕业论文选题.docx

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中国现当代文学方向本科毕业论文选题

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中国现当代文学方向本科毕业论文选题

摘要:本文以中国现当代文学为研究对象,探讨了中国现当代文学的发展脉络、主要作家及其作品。通过对中国现当代文学的历史背景、文学思潮、文学流派以及作家作品的分析,揭示了我国现当代文学的发展特点和规律,旨在为我国现当代文学的研究提供有益的参考。本文共分为六个章节,分别从历史背景、文学思潮、文学流派、作家作品、文学批评以及文学影响等方面进行论述。

前言:中国现当代文学是我国文学史上一个重要的发展阶段,它涵盖了从20世纪初至21世纪初的文学创作。这一时期的文学创作在我国社会变革、文化思潮的冲击下,呈现出丰富多样的特点。本文旨在通过对中国现当代文学的研究,揭示其发展规律,为我国文学研究提供有益的借鉴。本文首先回顾了中国现当代文学的历史背景,分析了文学思潮和文学流派,并对主要作家及其作品进行了深入研究。在此基础上,本文还探讨了文学批评和文学影响,以期全面展现中国现当代文学的魅力。

第一章中国现当代文学的历史背景

1.1近代文学的历史背景

(1)19世纪末20世纪初,中国近代文学的历史背景深受时代变迁的深刻影响。随着西方列强的入侵和民族危机的加剧,中国传统文化面临着前所未有的挑战。这一时期,中国文学开始出现变革的迹象,从传统诗词向白话文转变,文学创作逐渐脱离了封建主义的束缚,开始关注社会现实和人民生活。

(2)这一时期,新文化运动的兴起成为推动文学变革的重要力量。陈独秀、鲁迅、胡适等文学巨匠,倡导文学革命,提倡白话文,反对文言文,主张文学应该反映现实生活,关注社会问题。这一思潮对近代文学的发展产生了深远的影响,使得文学创作更加贴近人民群众,具有了鲜明的时代特征。

(3)在这一历史背景下,中国近代文学涌现出了一批具有代表性的作家和作品。如鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《子夜》、郭沫若的《女神》等,这些作品不仅具有深刻的思想内涵,而且艺术成就斐然,成为中国近代文学的瑰宝。这些作家通过自己的创作,揭示了社会矛盾,呼唤民族觉醒,为中国的文学发展奠定了坚实的基础。

1.2现代文学的历史背景

(1)20世纪20年代至40年代,中国现代文学的历史背景呈现出复杂多变的特点。这一时期,中国正处于民族解放战争和国内革命战争的双重考验中,社会矛盾尖锐,民族危机深重。1937年全面抗战爆发后,国共两党实现了第二次合作,共同抵抗日本侵略。这一历史时期为现代文学的发展提供了丰富的社会土壤和题材来源。

据统计,从1937年至1945年,全国范围内共出版了约2000种文学期刊,发表了大量文学作品。其中,《文艺》、《文学》、《文学季刊》等知名期刊,为作家提供了发表作品的平台。以鲁迅为例,他在这一时期创作了《阿Q正传》、《呐喊》等经典作品,深刻揭示了封建社会的腐朽和人性的扭曲。

(2)在思想文化领域,20世纪30年代至40年代,中国现代文学深受西方现代主义文学的影响。许多作家开始探索文学的形式和表现手法,如意识流、象征主义等。这一时期,中国现代文学呈现出多元化的趋势。例如,沈从文的《边城》以其独特的艺术风格和人文关怀,被誉为“中国乡土文学的开山之作”。老舍的《茶馆》则以独特的戏剧形式,展现了社会各阶层的生活状况。

这一时期,现代文学的教育体系也发生了重大变革。1937年,教育部规定,大学中文系课程必须包含现代文学课程。1949年,新中国成立后,现代文学教育体系进一步发展,成为中国高等教育的重要组成部分。据《中国现代文学史》记载,1949年至1957年,全国共有约20所高校开设现代文学专业,培养了大批文学人才。

(3)在这一历史背景下,中国现代文学的发展呈现出以下特点:首先,文学创作与社会现实紧密相连,关注民生疾苦,呼唤民族觉醒。如茅盾的《子夜》、巴金的《家》等作品,通过描绘社会底层人民的悲惨命运,表达了对民族命运的关切。其次,文学形式不断创新,作家们积极探索现代主义、现实主义等多种文学手法。最后,文学批评日益成熟,形成了一批有影响力的文学评论家,如鲁迅、茅盾、朱自清等。这些评论家不仅关注作品的艺术成就,更关注作品的社会价值和思想内涵。总体来看,20世纪30年代至40年代的中国现代文学,为后世留下了丰富的文化遗产,成为中国文学史上不可或缺的重要篇章。

1.3当代文学的历史背景

(1)20世纪50年代至70年代末,中国当代文学的历史背景处于一个充满变革与挑战的时期。新中国成立后,社会政治经济发生了深刻变化,文学艺术领域也迎来了新的发展机遇。1956年,毛泽东提出了“百花齐放、百家争鸣”的文艺方针,鼓励文学创作多样化,推动文学

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