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基于合作学习的初中物理教学情境创设研究论文
摘要：本文旨在探讨基于合作学习的初中物理教学情境创设策略，以提高学生的学习兴趣、促进知识掌握和创新能力。本文通过分析合作学习在初中物理教学中的重要性，以及情境创设对教学效果的影响，提出了合作学习与情境创设相结合的教学模式。关键词：合作学习；初中物理；情境创设；教学模式
一、引言与背景
（一）合作学习在初中物理教学中的重要性
1.提高学生的学习兴趣
合作学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在学习过程中的主体地位。在初中物理教学中，通过合作学习的方式，可以使学生更加积极主动地参与到课堂讨论中，激发他们对物理学科的兴趣。合作学习为学生提供了一个交
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