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幼师防中暑培训汇报人：26

目录02幼儿园环境优化与改善01中暑概述与危害03幼儿日常护理与观察技巧04应急处置方法与流程培训05家园共育提高防范意识06总结回顾与展望未来工作方向

01中暑概述与危害Chapter

中暑是指人体在高温环境下，由于体温调节中枢功能障碍，导致身体出现一系列生理功能紊乱的急性疾病。中暑定义中暑包括热射病、热痉挛和热衰竭三种类型。热射病是最严重的中暑类型，表现为高热、无汗和意识障碍；热痉挛主要表现为肌肉痉挛和疼痛；热衰竭则表现为头晕、恶心、虚弱等。中暑类型中暑定义及类型

中暑原因与高发时段高发时段中暑多发生在夏季高温时段，尤其是气温超过35℃、湿度大于60%时。此外，在通风不良、密闭或人员密集的环境中，中暑的发生率也会增加。中暑原因中暑主要是由于长时间暴露在高温环境下，身体调节体温的能力失衡所致。幼儿体温调节中枢尚未发育完全，更易中暑。

生理影响中暑可能导致幼儿体温调节失衡，出现高热、皮肤干热、无汗等症状，严重时可能损伤脏器功能，甚至危及生命。心理影响中暑还可能对幼儿的心理造成不良影响，如出现烦躁、焦虑、注意力不集中等，严重时甚至影响智力发育。中暑对幼儿的影响

提高幼师对中暑的认识和重视程度，加强预防意识，及时发现并处理幼儿中暑症状。制定有效的防暑降温措施，如合理调整幼儿活动时间和强度，提供适宜的室内温度和湿度，加强通风换气，及时为幼儿补充水分等。同时，加强幼儿的健康教育，引导幼儿养成良好的防暑习惯。预防意识预防措施预防措施重要性

02幼儿园环境优化与改善Chapter

采用空调或新风系统，确保空气流通，减少闷热感。通风换气设备合理设计窗户数量和位置，便于自然风进入，增强通风效果。窗户设计尽量在早晨和傍晚凉爽时段开窗通风，避免中午高温时段。通风时间教室通风换气策略010203

在教室外设置遮阳篷，窗户上安装遮阳窗帘，减少阳光直射。遮阳篷和窗帘合理规划幼儿园内的树木，利用树荫遮挡阳光，降低教室温度。树木遮阳为户外活动场地安装遮阳设施，确保儿童在烈日下的活动时间。活动场地遮阳遮阳设施设置及利用

绿化植被增加湿度植被种植在幼儿园内种植草坪、灌木和树木，增加绿化面积，提高空气湿度。选择适合当地气候的植被，避免过度浇水导致湿度过高。植被选择定期修剪植被，保持其健康生长，提高湿度调节能力。植被维护

定期检查空调和新风系统的运行状态，确保其正常工作。空调和新风系统检查照明设备的亮度和稳定性，及时更换损坏的灯泡。照明设备检查幼儿园内的玩具和设施是否完好，如有损坏及时维修，避免儿童受伤。玩具和设施定期检查维修设备

03幼儿日常护理与观察技巧Chapter

组织幼儿进行适量运动，促进新陈代谢和体质增强。早晨活动保证足够午睡时间，创造安静、舒适的睡眠环境。中午休息在阴凉处进行，避免阳光直射，定期安排阴凉处休息。户外活动合理安排作息时间表

衣着调整建议及注意事项根据气温变化及时增减衣物，避免过热或过冷。增减衣物选择棉质、麻质等透气性好的衣服，避免穿着化纤类衣物。穿着透气外出时佩戴遮阳帽、太阳镜等防晒用品，保护皮肤免受紫外线伤害。防晒措施

饮食调整补充水分和盐分鼓励幼儿多喝水，适量饮用果汁或含水分较多的水果。在食物中适量添加食盐，以补充因出汗过多而流失的盐分。合理安排膳食，多食用富含水分和维生素的食物。增加水分摄入补充盐分合理膳食

注意观察幼儿的精神状态、面色、出汗情况等，及时发现异常。密切观察一旦发现幼儿出现中暑症状，如头晕、恶心、口渴等，应立即采取降温措施并及时就医。及时处理加强防暑降温措施，如使用电扇、空调等设备，保持室内空气流通。预防措施观察幼儿异常表现并及时处理

04应急处置方法与流程培训Chapter

中暑症状头晕、乏力、恶心、呕吐、皮肤干热、发红、体温升高等。严重程度判断轻度中暑表现为上述症状，重度中暑则出现高热、痉挛、昏迷等症状。识别中暑症状并判断严重程度

降温措施将患儿移至阴凉通风处，松开衣物，用湿毛巾敷额头和擦拭身体。寻求帮助及时呼叫同事或紧急救援人员，共同处理患儿中暑情况。立即采取降温措施并寻求帮助

及时通知患儿家长，告知其中暑情况及已采取的降温措施。通知家长向家长详细说明患儿中暑症状、已采取的措施及后续建议，以便家长配合处理。说明情况通知家长并说明情况

总结经验教训，持续改进工作改进措施根据总结的经验，制定更加有效的防暑降温措施，如增加饮水量、调整活动安排等，持续改进工作。分析原因及时分析中暑事件原因，总结经验教训。

05家园共育提高防范意识Chapter

实时沟通孩子在园情况，及时发布防暑降温信息。建立微信群聊了解家长对防中暑知识的掌握情况，以便针对性宣传。问卷调过家长会向家长传达防中暑的重要性和具体措施。定期召开家长会记录孩子在园健康状况，共同关注防暑问题。家园联系手册家长沟通渠