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程序设计课程的教育与科研融合路径研究

目录

程序设计课程的教育与科研融合路径研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、程序设计教育的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）课程设置与教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（三）师资队伍与教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、科研在程序设计教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）科研项目与课题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（二）科研成果的转化与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）学术交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、教育与科研融合的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（一）课程内容的科研化改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（二）教学方法的科研化创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（三）师资队伍的科研化培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（四）教学资源的科研化开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、融合实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（一）成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）经验总结与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（二）研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

程序设计课程的教育与科研融合路径研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．31

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

二、程序设计课程教育教学理念与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1教育与科研融合的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2程序设计课程教学理念探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3研究型教学方法在程序设计课程中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

三、程序设计课程教育实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1国内外优秀教育案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2研究型课程设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.3学生创新能力培养案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

四、程序设计课程科研创新路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1研究方向与目标确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.2