人教版数学6年级下册全册课件（2024年春季版）.pptx

人教版数学六年级下册全册教学课件教学课件

R·六年级下册负数的认识教学课件

数的产生和发展，离不开生活生产的需要。由计数、排序，产生数1,2,3……由表示“没有”、“空位”，产生数0。由分物、测量，产生了分数和小数。教学课件

一、经验梳理冰箱温度电梯楼层存折记录减法计算-5-2500你见过负数吗？教学课件

-21℃-1层-500元3-4=-11341245203零下21度地下1层支出500元支出存入差1个教学课件

21℃1层500元3-4=11341245203零上21度地上1层收入500元支出存入多1个教学课件

支出存入1341245203零下零上地下地上少多21?21℃-21℃+相反意义的量教学课件

相反意义的量为了表示两种，需要用到两种数。一种是我们以前学过的各种数，都是正数；另一种是我们今天认识的负数。负数是怎么产生的？正数21、1、500、1.5、35%、?负数-21、-1、-500、?++++++教学课件

关于负数，你知道些什么？教学课件

1341245203零下零上二、新知探究支出存入地下地上少多0零下（-）零上（+）地下（-）地上（+）支出（-）存入（+）少（-）多（+）-21℃-1层-500元3-4=-1零下21度地下1层支出500元差1个教学课件

0表示什么？没有起点分界、参照标准教学课件

正数21、1、500、1.5、35%、?负数-21、-1、-500、?++++++0000教学课件

正数21、1、500、1.5、35%、?负数-21、-1、-500、?++++++0教学课件

研究正负数，确定0很重要。8848.86-154.31教学课件

研究正负数，0很重要。教学课件

下面是中央气象台2022年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2022年1月21日20时—2022年1月22日20时)。根据上图信息填写下表，并说一说各数表示的意思。城市北京哈尔滨西安拉萨武汉海口最高气温/℃最低气温/℃-40-26-12-46教学课件

下面是李叔叔手机里的一部分电子账单。你能看懂这份账单吗?这两个数字有什么区别和联系？符号不同，但符号后面的数相同。收入与支出是相反意义的量教学课件

你还知道哪些相反意义的量呢？水面上升2m，下降2m；向前走3步，向后退3步；乘车时上车5人，下车5人；……教学课件

归纳总结零上温度零下温度收入支出正数负数表示相反意义的量需要用两种数。负号教学课件

练习1：练习一第3题2.（1）如果河水的警戒水位记为0m，正数表示水面高于警戒水位，那么汛期水位高于警戒水位1.5m，记为m；旱季水位低于警戒水位3m，记为m。-3+1.5【教材P6练习一第3题】教学课件

（2）一种袋装食品的标准净重为200g，质监部门工作人员为了解该种食品每袋净重与标准净重的误差，把食品净重205g记为+5g，那么食品净重197g就记为g。-3【教材P6练习一第3题】教学课件

1.明确“0”练习2：应用2.规定正、负教学课件

今天的学习，你对负数有什么新的认识？三、巩固拓展1.每一个正数都有对应的负数。正数负数21、1、500、1.5、35%、?++++++021、1、500、1.5、35%、?------教学课件

2.负号后面的数越大，这个负数就越小。三、巩固拓展1.-3℃与-18℃哪个温度低？【教材P4做一做第1题】教学课件

三、巩固拓展3.正负数不仅是数学上的数，在生活中有丰富的应用。教学课件

历史上的正负数教学课件

历史上的正负数教学课件

课堂练习1.读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。-7读作负七；2.5读作二点五；读作正五分之四；0读作零；-5.2读作负五点二；读作负三分之一；+41读作正四十一。正数：2.5，，+41负数：-7，-5.2，【教材P4做一做第2题】教学课件

2.月球表面白天的温度可达零上127℃，记作℃，夜间的温度可达零下183