思想品德八年级下册宪法.pptVIP

思想品德八年级下册宪法是国家的根本大法情感、态度、价值观目标：初步探究宪法为什么是国家的根本大法，知道依法治国的核心是依宪治国，增强宪法至上的观念。能力目标：能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法；能在宪法和普通法律的对比中，理解宪法具有最高的法律效力。知识目标：了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定；对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识；知道我国现行宪法是1982年宪法。学习目标012001年增强宪法观念，推进依法治国022002年学习宣传宪法，推进民主法制建设032003年依法治国，执政为民042004年弘扬宪法精神，增强法制观念052005年弘扬宪法精神，构建和谐社会062006年落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设072007年弘扬法治精神，推进依法治国082008年弘扬法治精神，服务科学发展092009年加强法制宣传教育，服务经济社会发展102010年弘扬法治精神，促进社会和谐。历年全国法制宣传日主题探究活动一探究活动要求：自主思考，组间交流，解决自学中个人和小组解决不了的疑难问题。我国确定每年的12月4日为法制宣传日。查一查：从2001年至2010年法制宣传日的主题分别是什么？想一想：为什么数个主题中都提到了宪法呢？宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。阅读教材P85页内容，完成以下问题：1建国近50年来，我国共制定了哪几部宪法？现行宪法是哪一部？2宪法在我国法律体系中处于什么地位？由哪几部分构成？3宪法对我国的国家性质、根本任务、社会制度做了怎样的规定？4探究活动二探究活动三《中华人民共和国未成年人保护法》规定：为保护未成年人的身心健康，保障未成年的合法权益，……根据宪法，制定本法。1982年《中华人民共和国宪法》在序言中明确规定：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。”第5条还规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”1、我国其他法律的制定要以宪法为依据说明了什么？2、宪法的最高法律效力体现在什么地方？3、保持宪法的最高法律效力有什么意义？阅读教材P87页相关链接内容，回答问题：01上述材料说明什么？02宪法制定和修改的程序比其他法律更为严格。03探究活动四宪法与普通法律的区别宪法普通法律内容法律效力制定和修改程序宪法与普通法律的区别宪法普通法律内容宪法规定国家生活中最根本的问题。如：国家的性质、根本制度、根本任务，国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等。只规定国家生活中某一方面的问题。如：法律效力宪法具有最高的法律效力。体现在两个方面：一是宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；二是其他法律不得与宪法相抵触，否则无效。根据宪法制定，是宪法的具体化，其内容和精神不得与宪法相抵触。制定和修改程序宪法的制定需由国家成立专门委员会起草；其修改要由全国人大常委会或者1/5以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的2/3的多数通过。制定和修改只需一般程序，由全国人大代表以全体代表的半数通过即可。达标测评1、在我国《义务教育法》、《环境保护法》《国旗法》等法律中都写明：“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法制定本法”。这表明A.宪法是普通法律的立法基础B.宪法具有最高的法律效力C.一切法律法规都不得与宪法相抵触D.宪法包含了其他法律、法规2，2004年3月14日下午，十届全国人大二次会议对宪法修正案进行投票表决。经过表决，赞成票超过全国人大全体代表的2/3以上，宪法修正案获得了通过。这表明①全国人民代表大会是最高国家权力机关和行政机关②全国人民代表大会拥有立法权③宪法具有严格的修改程序④宪法的修改要由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3，“刑法+民法+义务教育法+未成年人保护法+……=宪法”的观点A.正确的，因为普通法律根据宪法来制定，是宪法具体化B.错误，因为宪法与普通法律内容不同C.正确，因为宪法具有最高法律效力D.错误，因为宪法制定和修改程序更严格请运用所学知识评析以上观点。022000年实施的《立法法》对规范立法行为，防止立法无序、立法腐败等现象，实现依法立法具有重要意义，2