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心理咨询师(中科院)考试题库(浓缩500题)

一、选择题（200题）

普通心理学

1.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映是（）。

A.感觉

B.知觉

C.思维

D.表象

答案：A。感觉是对客观事物个别属性的反映，知觉是对事物整体属性的反映，思维是对客观事物间接的、概括的反映，表象是当事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。所以选A。

2.下列属于内部感觉的是（）。

A.视觉

B.听觉

C.运动觉

D.味觉

答案：C。内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，包括运动觉、平衡觉、内脏感觉等。视觉、听觉、味觉都属于外部感觉。所以选C。

3.短时记忆的容量一般为（）个组块。

A.5±2

B.6±2

C.7±2

D.8±2

答案：C。短时记忆的容量有限，一般为7±2个组块。所以选C。

4.看到一面红旗，这时的心理活动是（）。

A.感觉

B.知觉

C.视觉

D.色觉

答案：B。知觉是对客观事物整体属性的反映，看到一面红旗，是对红旗整体的认识，属于知觉。感觉是对个别属性的反映，视觉和色觉是感觉的不同分类。所以选B。

5.思维的基本过程是（）。

A.分析与综合

B.比较与分类

C.抽象与概括

D.系统化与具体化

答案：A。分析与综合是思维的基本过程，其他过程如比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化等都是在分析与综合的基础上派生出来的。所以选A。

社会心理学

6.个体在社会情境中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要，这是（）。

A.成就动机

B.权力动机

C.亲和动机

D.利他动机

答案：C。亲和动机是指个体在社会情境中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要。成就动机是个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达到完善状态的动机。权力动机是指个体具有支配和影响他人以及周围环境的内在驱力。利他动机是指个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为动机。所以选C。

7.社会角色是个体与其（）、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。

A.社会地位

B.社会认知

C.社会情感

D.社会意识

答案：A。社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。社会认知是个体对他人、群体以及自己的知觉。社会情感是人们在社会生活中形成和发展起来的情感。社会意识是社会生活的精神方面。所以选A。

8.首因效应的存在表明（）很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。

A.第一印象

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板印象

答案：A。首因效应是指最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，也就是第一印象很重要，个体对后续信息的解释往往以第一印象为根据。近因效应是指最新获得的信息影响比原来获得的信息影响更大的现象。晕轮效应是指当人们对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。刻板印象是指人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法。所以选A。

9.一般来说，（）频率的信息重复，能取得较好的说服效果。

A.高

B.中等

C.低

D.偏高

答案：B。一般来说，中等频率的信息重复，能取得较好的说服效果。重复频率过高，可能会引起受众的厌烦和抵触；重复频率过低，可能无法让受众充分接受信息。所以选B。

10.人际关系的三维理论是由（）提出的。

A.舒茨

B.柏恩

C.费斯廷格

D.海德

答案：A。人际关系的三维理论是由舒茨提出的，他认为人有三种基本的人际需要，即包容需要、支配需要和情感需要。柏恩提出了人际相互作用分析理论。费斯廷格提出了认知失调理论。海德提出了归因理论。所以选A。

发展心理学

11.个体心理发展的生物前提是（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.实践活动

答案：A。遗传是个体心理发展的生物前提，它为心理发展提供了可能性。环境、教育和实践活动则是将这种可能性变为现实性的重要因素。所以选A。

12.婴儿期思维的典型特征是（）。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：A。婴儿期思维的典型特征是直觉行动思维，即思维活动离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。具体形象思维是幼儿期的主要思维方式。抽象逻辑思维是少年期开始发展起来的思维方式。辩证思维是在青年期逐渐发展起来的思维方式。所以选A。

13.幼儿期儿童的主导活动是（）。

A.学习

B.游戏

C.劳动

D.运动

答案：B。幼儿期儿童的主导活动是游戏，游戏是幼儿认识世界的途径，是促进其心理发展的最好活动形式。学习是童年期儿童的主导活动。劳动和运动在幼儿期也有一定的发展，但不是主导活动。