2024-2025学年新教材高中地理第5章自然地理环境的整体性和地域分异规律第2节自然地理环境的地域分异规律学案中图版选择性必修1.doc

1、本文档共14页，其中可免费阅读5页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

14-

其次节自然地理环境的地域分异规律

课程标准

素养目标

任务设定

运用图表并结合实例，分析自然地理环境的地域分异规律。

1．结合实例，了解自然带的概念和分布。(区域认知)

2．运用图表并结合实例，理解自然地理环境地域分异规律的形成和表现。(区域认知)

3．运用地域分异规律，分析评价人类生活和生产活动的合理性。(地理实践力)

1．纬度地带性和陆地干湿度地带性分异规律的产生基础是什么？

2．垂直地带性分异规律的影响因素有哪些？

3．地方性地域分异规律的影响因素有哪些？

一、自然地理环境的差异性和自然带

1．差异性：地球表面不存在两个完全一样的区域。

2．自然带

[图表点

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

认证主体天津卓蹊信息咨询有限公司

IP属地境外

更多 >