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小学绘画教学中情感教育融入的实践模式研究论文
摘要：本文以小学绘画教学为研究对象，探讨情感教育在绘画教学中的融入实践模式。通过分析情感教育在绘画教学中的重要性，以及实践模式的构建，旨在为提高小学生的绘画兴趣、情感素养和审美能力提供借鉴。
关键词：小学绘画教学；情感教育；实践模式
一、引言
（一）情感教育在小学绘画教学中的重要性
1.提高学生的绘画兴趣
在小学绘画教学中，情感教育可以激发学生对绘画的热爱和兴趣。教师通过关注学生的情感需求，创设富有情感色彩的教学环境，引导学生体验绘画过程中的快乐，从而提高学生对绘画的兴趣。研究表明，情感教育有助于培养学生对绘画的持久兴趣，使他们在绘画学习中保持积
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