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幼儿园白露节气的教育活动演讲人：日期：

06家园共育与白露节气教育目录01白露节气概述02白露节气教育活动设计03白露节气与自然探索04白露节气与传统文化体验05白露节气与健康生活

01白露节气概述

白露是二十四节气中的第十五个节气，是秋季的第三个节气，标志着暑去凉来，天气逐渐转凉。白露时节，气温逐渐下降，天气转凉，昼夜温差增大，秋意渐浓，是收获和养生的重要时期。定义特点白露节气的定义与特点

文学作品白露也是文学家们钟爱的创作主题之一，许多诗词、散文都描绘了白露时节的景象和氛围。农业文化白露是农业生产的重要节气，人们会根据节气的变化来安排农事活动，如收割、种植等。民间习俗在白露节气，民间有许多传统习俗，如祭神、吃龙眼、饮白露茶等，都是为了祈求平安和丰收。白露节气在中国传统文化中的地位

幼儿园开展白露节气教育的意义认知自然通过白露节气的教育，可以让幼儿更加深入地了解自然规律，增强对自然的感知和认知能力。传承文化白露节气蕴含了丰富的文化内涵和传统习俗，通过教育可以让幼儿更好地传承和弘扬中华文化。培养习惯在白露节气开展相关活动，可以帮助幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，如早晚添衣、饮食调理等。激发兴趣白露节气的变化会引起幼儿的好奇心和探索欲望，有助于激发他们对自然科学的兴趣和热爱。

02白露节气教育活动设计

教育活动目标与内容感知白露节气特点通过观察和体验，让幼儿了解白露节气的气候特点，如温度逐渐降低、早晚温差大、湿度增加等养幼儿环保意识通过活动引导幼儿关注自然环境，培养热爱大自然的情感和环保意识。认知相关自然物候了解白露节气期间自然界的物候变化，如树叶变黄、果实成熟、大雁南飞等。传承民俗文化结合白露节气的传统习俗，让幼儿了解并体验相关民俗活动，增强民族认同感。

组织幼儿进行户外观察、采摘、制作等活动，让幼儿亲身感受白露节气的自然特点。设计与白露节气相关的游戏，如“捉迷藏”、“找果实”等，增强幼儿对节气的认知和兴趣。引导幼儿利用自然材料制作与白露节气相关的手工艺品，如制作树叶画、果实拼贴等。通过讲述与白露节气相关的故事，让幼儿了解节气的历史渊源和文化内涵。教育活动形式与方法实践活动游戏活动创意制作故事讲解

评价幼儿在教育活动中的参与程度，是否积极投入、认真观察。观察幼儿参与度根据评价结果，及时总结活动效果，为今后的教育活动提供参考和改进。反馈活动效果通过幼儿的表达和作品，评估他们对白露节气的认知程度和环保意识的提高。评估幼儿认知能力鼓励家长参与教育活动，与幼儿一起体验和探索白露节气的自然奥秘，增强家园共育的效果。家园共育教育活动评价与反馈

03白露节气与自然探索

感知季节交替通过观察白露节气期间的自然现象，如树叶变黄、果实成熟等，让幼儿感知夏季向秋季的交替。观察天气变化引导幼儿关注白露节气期间的天气变化，如温度、湿度、风力等，并尝试用图画或简单表格记录下来。认识露珠带领幼儿观察草地、树叶、花朵等上的露珠，了解露珠的形成和特性，感受大自然的奇妙。引导幼儿观察白露节气的自然现象

组织幼儿进行户外探索活动采集自然材料组织幼儿到户外采集树叶、果实、种子等自然材料，进行分类、比较和观察，了解不同植物的特性和生长环境。种植实践活动户外游戏在白露节气期间，带领幼儿进行种植活动，如播种蔬菜、花卉等，让幼儿了解植物生长的过程和与季节的关系。组织幼儿进行户外游戏，如捉迷藏、丢手绢等，让幼儿在游戏中感受白露节气带来的自然氛围和快乐。

教育幼儿要尊重自然，不随意破坏花草树木，不捕杀益虫和小动物，保持生态平衡。尊重自然通过组织幼儿参与自然环保活动，如捡拾垃圾、节约用水等，让幼儿学会感恩大自然的馈赠，培养环保意识。感恩自然鼓励幼儿对自然现象保持好奇心和探索欲望，引导幼儿通过阅读、观察、实验等方式了解更多的自然知识。激发探索欲望培养幼儿对自然的敬畏与热爱

04白露节气与传统文化体验

白露的传说与习俗通过生动有趣的故事，向幼儿介绍白露节气的由来、传统习俗以及与之相关的民间传说，如白露祭神、白露茶等。讲述白露节气的传统文化故事白露与诗词选取与白露节气相关的古诗词，如《诗经》中的《蒹葭》、《楚辞》中的《九歌·湘夫人》等，引导幼儿欣赏诗词中描绘的白露景象，感受古人对白露节气的情感表达。白露的农事活动介绍白露节气在农业生产中的重要性，如水稻的收割、农田的管理等，让幼儿了解白露节气与农事活动的紧密关联。

制作白露茶引导幼儿亲手采摘白露时节的茶叶，学习制作白露茶的过程，感受传统制茶工艺的魅力。制作白露饰品绘制白露画作开展传统文化手工艺制作活动利用白露时节的自然材料，如芦苇、蒹葭等，与幼儿一起制作白露饰品，如挂饰、手链等，培养幼儿的动手能力和创造力。鼓励幼儿用画笔描绘白露时节的景象，如露珠晶莹、秋意渐浓等，培养幼儿的观察力和想象力。

白露戏曲表演编排以白露