古诗词诵读《破阵子（燕子来时新社）》课件(共27张PPT)【中职专用】高教版2025基础模块下册.pptxVIP

破阵子晏殊

导入两大宋词流派影响深远，“豪放”大方高歌，气势如虹，有一种撩人心绪的进取美；“婉约”和婉细切、疏隽细腻，亦不失绵绵婉转阴柔美。东坡、易安居士名传千古。其实宋词流派风格的形成，经历了一个很长的过程，很多词人为此作出了很大的贡献，北宋初晏殊和欧阳修即是，他们的婉约词以抒闲情、离愁为主，和婉细切、理深旨远，开有宋一代词风。

目录知人，方论词诵读，以感词梳理，以知词研习，以赏词1234

知人，方论词晏殊（公元991年—1055年），字同叔，今江西抚州人。他的人生的特点就是“少年早贵”。虽然晏殊原本也是出身于草根，并不是天生的富二代，但他七岁的时候就已经是远近闻名的小神童，到14岁的时候，他老家江西的长官就以神童的名义，推荐他参加全国最高级别的人才选拔考试，15岁就被宋真宗赐同进士出身，二十岁的时候就已经官至六品，后来更是成为北宋初年的一代名相。晏殊就是“成名要早”的典范。

知人，方论词晏殊工诗文，尤擅词体，以小令为最佳，后世尊其为“北宋倚声家初祖”。其词风含蓄婉丽，与第七子晏幾道分别被称作“大晏”“小晏”，又与欧阳修并称“晏欧”。有《珠玉词》《晏元献遗文》等传世。

诵读，以感词【朗读节奏划分】破阵子?晏殊?燕子/来时/新社，梨花/落后/清明。池上/碧苔/三四点，叶底/黄鹂/一两声，日长/飞絮轻。?巧笑/东邻/女伴，采桑/径里/逢迎。疑怪/昨宵/春梦好，元是/今朝/斗草赢，笑从/双脸生。

诵读，以感词【朗读节奏划分】破阵子?晏殊?燕子/来时/新社，梨花/落后/清明。池上/碧苔/三四点，叶底/黄鹂/一两声，日长/飞絮轻。?巧笑/东邻/女伴，采桑/径里/逢迎。疑怪/昨宵/春梦好，元是/今朝/斗草赢，笑从/双脸生。

诵读，以感词根据诗词的特点，合理想像，理清全词大意。燕子在春社之日飞来，梨花落了后就到清明。池溏上露出三四点碧绿的苔藓，花叶底下传出一两声黄鹂的鸣叫，春天白昼变长，柳絮轻舞飞扬。对着东邻女伴，美妙地笑着，采桑的路上双方相遇。怪不得昨夜做了个春梦，原来也是今天斗草游戏中得胜的预兆啊。遮不住啊笑容满面。

梳理，以知词【思考1】请你概括本词上下片的内容。上片写景——春意盎然下片写人——青春活力这首词写的是古代闺中少女们春天生活的一个片段。词人用生花妙笔，为读者描绘了一幅仕女图，展示了她们对生活的热爱，对美好理想的向往。

梳理，以知词【补充】相关背景社日是祭社神——土地神的日子，有春、秋两社，新社即春社，是在春分前后的戊日。古代上层妇女是不劳动的，但平常也要做些针线活。每逢社日，就可以放下针线活，外出游玩。清明在春分后十五日，是古代上坟祭祖的日子，也是妇女可以出门踏青挑菜的日子。从春社到清明，都是春光最好的时候。作者晏殊在此时春游郊外，看到美丽的春景，有感于心，写下了这首脍炙人口的词。

梳理，以知词【思考2】上片通过哪些意象，描绘了怎样的景象？[方法指导]1.描绘诗中展现的图景或人物形象。2.具体解说哪些词语体现了哪些特点。3.体现了人物或作者怎样的情感。

梳理，以知词【思考2】上片通过哪些意象，描绘了怎样的景象？①诗歌选取了“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹂”、“飞絮”等具有典型春天特征的意象，②描绘了一派生机勃勃、春光融融的景象。③表现了作者对春天的喜爱、欢愉之情。

梳理，以知词【思考3】下片塑造了怎样的闺阁少女形象？①下片塑造了闺阁少女巧笑盈盈、天真活泼的形象。②诗歌通过写闺阁少女的笑脸、斗草而赢的喜悦，③表现了少女欢快、愉悦之情。

研习，以赏词【思考1】此词是从哪些角度来