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2024四年级政治课教案

2024四年级政治课教案篇1

一、设计意图

最近__沿海地区大雨频繁，经常刮风下雨。很多孩子来园后都在讨论天气。“今天风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等等。通过学生的对话，我们了解到天气已经对学生造成了影响。考虑到台风在__沿海地区出现频率较大，为了让学生更好地认识台风，了解台风并且懂得如何应急，我们开设了这堂课。

二、活动目标

1、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。

2、学习当台风发生时，应该怎么办。

3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。

三、活动准备

1、视频《台风的由来》，和风的声音。

2、关于台风各种图片的PPT。

3、画图纸和彩笔。

4、学生的阶段发展和生活经验。

四、活动过程

（一）通过谈话，激起学生表达情感的兴趣，导入主题。

教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么？

教师播放PPT图片，让学生仔细观察。

教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的？老师也不知道就请来了_博士来帮忙，让我们一起来看看_博士是怎么说的？

（二）组织学生观看视频（台风的由来）

（三）组织学生学习台风的五个预警级别及其危害。

（播放PPT图片，帮助学生认识台风的五个预警级别。）

教师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢？

（播放PPT图片，让学生认识到台风的危害）

教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。

（四）引导学生思考与讨论，学会交流分享。

教师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？

（提问并根据学生的`回答与学生总结讨论台风来临前后的自我保护方法）

教师小结：

1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。

2、准备充足的水、手电和食品，关好门窗。

3、尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。

4、发生台风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救。

（五）让学生用图画表现自己眼中的台风，并展示作品

五、活动总结

台风是与我们息息相关的自然灾害，在__这个台风多发省份相关的安全教育活动是必要的。通过这堂课，让学生认识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使学生懂得珍惜美好生活，保护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思考，学会逃生，自救。

六、活动延伸

1、在区角增设其它气象灾害，引导学生探索不同的气象灾害。

2、指导能力强的学生进行按图标设计并进行作品展示。

3、山体滑坡、泥石流灾害，发现危险信号及早转移。

(1)居住在水库、山塘下游的居民要听从当地政府的安排，该转移时立即转移。

(2)船只若在途中遭遇台风袭击时，要尽快与所在乡镇政府和海事部门联系，报告所处位置，请求帮助。

(3)水产养殖人员要立即转移到安全地点避风。

(4)当家门口积水时，这时不能凭老经验走路，尽量绕开积水。实在绕不开，最好用木棍先试探，一防水深，二排除水下有窨井等危险情况。

(5)路上看到有电线被吹断，掉在地上，千万别用手触摸。尤其是下雨天，积水极易导电，也不能靠近，马上拨打电力热线，通知电力抢修人员。如果家中突然停电，最好把电脑、电视等电源插头拔掉，关掉电灯。家里用应急灯或蜡烛照明。同时，向__询问停电原因等情况。

(6)太阳能热水器用户要注意两点：一是给热水器加满水。二是拔掉插头，切断热水器电源。

(7)不要去台风经过的地区旅游，更不要在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海。

(8)身边无儿女照顾的孤寡老人、残疾人、在家休养的病人等弱势群体，因台风侵袭急需帮助时，应及时向当地政府、街道办事处、社区、村、医疗救助机构及民政部门求助。

(9)开车出门，如遇到路面积水要谨慎考虑是否涉水。如果积水超过轮胎的一半，就不能涉水。如果水不深，也要先停下来判断地面是否有深坑或障碍物。决定涉水，要先关掉空调和音响设备，关紧门窗。在积水路段行驶，必须维持低速，防止水花溅到