2024_2025学年新教材高中生物第1章发酵工程第2节微生物的培养技术及应用二微生物的选择培养和计数夯基提能作业新人教版选择性必修3.docVIP

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第1章第2节二

一、选择题

1．土壤中的细菌能分解尿素，是因为它们能合成一种(B)

A．尿素酶 B．脲酶

C．蛋白酶 D．肽酶

解析：土壤中的尿素分解菌体内能够产生一种脲酶，酶能够使土壤中的尿素分解为氨和水，植物才能利用土壤中的养分物质铵离子。

2．(2024·吉林通化十四中高二期中)用来推断选择培育基是否起到了选择作用须要设置的比照是(B)

A．未接种的选择培育基 B．接种了的牛肉膏蛋白胨培育基

C．未接种的牛肉膏蛋白胨培育基 D．接种了的选择培育基

解析：选择的目的是分别、筛选，比照试验遵循的原则是单一变量，要做比照试验就应当是选择作用与无选择作用比照，而有无选择作用取决于用来选择的物质，因此用接种了的一般培育基和选择培育基进行比照，在牛肉膏蛋白胨培育基上生长的菌落数目应明显多于选择培育基上的菌落数目。故选B。

3．以下操作用到接种环的是(A)

A．平板划线操作 B．系列稀释操作

C．涂布平板操作 D．倒平板操作

解析：常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法，对于液体培育基中的微生物计数常须要进行系列梯度稀释。常用的接种工具主要有接种环、接种针、接种钩等。平板划线法须要接种环，A正确；系列稀释操作是用滴管和试管进行的，B错误；涂布平板法是用涂布器操作的，C错误；倒平板只须要培育基和培育皿，D错误。

4．若在固体培育基上用稀释涂布法培育细菌，看到的结果不行能是(D)

解析：A、B、C选项的固体培育基上所形成的是一个个的单个菌落，是用稀释涂布法培育细菌得到的结果，D选项的固体培育基上所形成的不是单菌落，是平板划线分别得到的结果。

5．某同学在稀释倍数为106的培育基中测得平板上菌落数的平均值为234，那么每毫升样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL)(B)

A．2.34×108个 B．2.34×109个

C．234个 D．23.4个

解析：依据题意可以知道，每毫升样品中的菌落数＝平板上菌落数的平均值÷体积×稀释倍数＝234÷0.1×106＝2.34×109个，所以B选项是正确的。

6．用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目，其结果与实际值相比最可能是(B)

A．比实际值高 B．比实际值低

C．和实际值一样 D．比实际值可能高也可能低

解析：用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目时，当两个或多个细胞连在一起时，平板上视察到的只是一个菌落，而样品稀释度无论多高都很难使其中的细菌都单个分布于培育基上，故计数结果比实际值低。

7．某种菌在30℃的环境下，经过6周后会产生2种不同的酶，几乎可将PET塑料完全分解。下图是分别、纯化和保存菌株的过程，相关叙述正确的是(B)

A．塑料垃圾中含有大量微生物，是分别该菌株的首选样品

B．筛选培育基中须要加入PET塑料粉末，通过菌落特征挑出分解PET塑料的菌落

C．通过涂布平板法可以获得单菌落

D．斜面培育基中含有大量养分物质，可在常温下长期保存菌株

解析：塑料垃圾中含有大量微生物，但不肯定含有分解PET塑料的菌株，A项错误；筛选培育基中须要加PET塑料粉末，通过菌落特征挑出分解PET塑料的菌落，从而获得分解PET塑料的菌株，B项正确；在涂布平板上长出的菌落，可以通过划线或稀释涂布平板法进一步纯化得到单个菌落，C项错误；斜面培育基中含有大量养分物质，可在低温下临时保存菌株，假如长期保存菌种应选择甘油管藏法，D项错误。

8．下图是探讨人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的过程示意图，有关叙述错误的是(C)

A．在配制步骤②③的培育基时，应先调pH再进行高压蒸汽灭菌

B．步骤③纯化分解尿素的细菌的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落

C．步骤③采纳涂布平板法接种，并需向牛肉膏蛋白胨培育基中加入尿素

D．步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的实力

解析：配制培育基时，应先调pH再进行高压蒸汽灭菌，A项正确；步骤③纯化分解尿素的细菌的原理是将聚集的细菌通过稀释涂布平板法分散，获得单细胞菌落，B项正确；步骤③筛选分解尿素的细菌，培育基中应以尿素为唯一氮源，C项错误；步骤④挑取③中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的实力，D项正确。

9．(2024·山东卷)野生型大肠杆菌可以在基本培育基上生长，发生基因突变产生的氨基酸依靠型菌株须要在基本培育基上补充相应氨基酸才能生长。将甲硫氨酸依靠型菌株M和苏氨酸依靠型菌株N单独接种在基本培育基上时，均不会产生菌落。某同学试验过程中发觉，将M、N菌株混合培育一段时间，充分稀释后再涂布到基本培育基上，培育后出现很多由单个细菌形成的菌落，将这些菌落分别接种到基本培育基上，培育后均有菌落出现。该同学对这些菌落出现缘由的分析，不合理的是(B)

A．