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微课程培训总结范文

工作汇报/工作计划/培训工作总结

Microcoursetrainingsummarymodel

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单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-000643

工作总结|WORKSUMMARY

培训工作总结

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培训工作总结

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总结简介：本培训工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

20xx年1月30日在安县教师进修校举办了“中小学教师为课程培训”，由绵

阳市电教馆老师景吉星为我们讲解什么是微课程，以及微课程的设计与制作。经

过一天的学习，我学到了很多知识，并有一些体会如下：

一、什么是微课程

微课程是一种在线教学视频文件，主要用于教师学习与培训。微课程由

文字、音乐、画面三部分组成，它没有解说的声音，在优美的轻音乐中，静静地

阅读文字，欣赏画面，进而引发思考。一集微课程长度在5分钟左右，字数

在300之间左右，语言简洁，通俗易懂。所谓5分钟完成一次学习，300秒经

历一次思考，可限度地利用零时间学习。

二、微课程有哪些与众不同之处

微课程起点很低，基于PPT(幻灯片)技术，后期转为视频文件，人人可做，

简单易学。微课程每一集内容相对独立，它可独立使用，也可嵌入学校任何课题，

还可以独立成系统，综合使用。微课程利用了网络传送的便捷与录影重复利

用成本低的特性，使用方便，除了网上学习，还可利用手机、微博等方式学习，

也可以用于学校例会、研讨会观看或讨论。主要针对教师专业发展，内容直接指

向具体问题，关注小现象、小故事、小策略，主题突出，一课一事，层层剖析，

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有深度，能启发有思考。

三、个人见解

现在社会发展越来越快，人们生活节奏也随之加快，利用网络来互相探讨

育教学也极为普遍。网上也有很多的课堂教学视频，但大多数是完整的一整节课，

40多分钟的在线视频，要从头慢慢看，而往往我们只是需要借鉴其中某一个知

识点的教学内容，这样无疑是对时间和资源的一种浪费。然而以微视频为主的多

种教学资源构成，并在教学应用实践过程中不断“生长”而成的一种微型网络学习

课程。让学生能有针对性的、高效率的对某个知识点的教学进行学习。微课程是

顺应时代的发展的产物，最终将创造一个新的学习潮流。

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