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泥材料教玩具的设计与制作案例单元五
模块一泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画模块二泥材料美劳类教玩具的设计与制作——玫瑰花·目录·CONTENT模块三泥材料角色类教玩具的设计与制作——蛋糕模块四泥材料生活类教玩具的设计与制作——陶泥碗
泥的使用可以追溯到人类文明诞生以前,它是人类生存的重要资源之一。人类文明中处处可见泥材料的使用,大到古代遗迹,小到考古发现的陶器、瓷器等。人们的生活离不开泥的使用。泥是生活中常见和常用的材料之一。泥的种类广泛,通过调整成分和采用不同的工艺,可以制作很多日常生活用品。随着现代科技与文化的发展,泥艺也表现出强大的生命力和创造力。各种瓷器形状更为多变,颜色更加丰富,图案也更具想象力。而新型泥塑材料的出现使泥塑造型更加多变灵动,色彩搭配更加灵活,不再需要高温烧制。让幼儿学习泥艺不仅能够满足其对玩泥的好奇心,还能发挥幼儿丰富的想象力。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。”幼儿园泥工课程是引导幼儿用彩泥进行自主造型,充分发挥幼儿的想象力和能动性,让幼儿充分感受泥工活动的乐趣,发展幼儿创造力的课程。泥工是以黄泥、白泥、橡皮泥、面团等为主要原料,用手和一些简单的工具捏塑各种物体、动物、人物形象等。在泥工活动中,幼儿需要学习的泥工技能主要有搓条、团圆、压扁、黏合等。教师要让幼儿熟悉泥的特性,并鼓励他们尝试做简单的变形,有意识地进行扩散思维训练。集体构思创作泥工作品,不仅有利于幼儿的创造和表现,激发幼儿对创作的热情,还能促使幼儿的想象力、创造力获得进一步提升。
泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画模块一
一、设计理念黏土不仅可以用来制作可爱的玩偶,还可以DIY饰品,甚至创作一幅立体感十足的黏土画。将几种颜色的黏土混合做背景颜色,用手推平,会有油画的肌理感觉,看上去像浮雕作品。学习混色技巧可以增强幼儿的空间意识,激发幼儿创作与表达的欲望,锻炼幼儿的动手能力。模块一泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画
二、案例——黏土浮雕画各种颜色的黏土、白卡纸、工具等(见图5-1)。模块一泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画图5-1
模块一泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画图5-2(1)将两种不同颜色的黏土混合,用手指将黏土推开(见图5-2)。
模块一泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画图5-3(2)将红色黏土用手搓成锥状并摆放在一起,用工具装饰珊瑚表面纹理(见图5-3)。
模块一泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画图5-4(3)将绿色黏土揉搓成细条状,将不同颜色的圆球用工具戳出洞状,然后将珊瑚组合摆放在画面中相应的位置(见图5-4)。
模块一泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画图5-5(4)用手指将黏土捏出扇形,用工具按压出纹理,用大的部分压住小的部分,并用白色圆球点缀贝壳(见图5-5)。
模块一泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画图5-6(5)将被压扁的圆球用剪刀剪至球心,作为螃蟹的钳子;用其他圆形拼凑成螃蟹的眼睛与身体(见图5-6)。
模块一泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画图5-7(6)揉一个蛋形、几个球体,作为小鱼的身体与鱼鳍。将蛋形用手、工具按压出纹理;将球体压长、压扁,用工具压出纹理;给小鱼装饰上眼睛,将做好的部分安在小鱼身体的合适位置(见图5-7)。
模块一泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画图5-8(7)捏出一个三角形与水滴形作为小鱼的身体;用黄色线形黏土装饰小鱼的身体,作为其花纹;用黑白圆球做出小鱼的眼睛(见图5-8)。
模块一泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画图5-9(8)用手搓出绿色长条,用手指碾压后拧成螺旋状,作为水草(见图5-9)。
模块一泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画图5-10(9)将做好的部分摆放在合适的位置,用白色黏土揉搓成小圆球,作为气泡装饰画面,至此黏土浮雕画作品完成(见图5-10)。
三、分析与建议制作黏土画时要注意混色技巧。将两种颜色混合时,揉搓得不要太过均匀,用手指将黏土在纸面上推平,能够达到不饱和状态,使画面的颜色变得丰富、生动,表面肌理凹凸不平且富有层次效果。教师要引导幼儿注重点、线、面的搭配,鼓励幼儿用搓、拉、盘、压、捏等基本技法搭配工具来塑造形象。模块一泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画
(1)用黏土材料在瓶子上作画。(2)尝试用点、线、面的不同造型手法来表现、装饰画面。四、基本玩法模块一泥材料美劳类教玩具的设计与制作——黏土浮雕画
五、相关作
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