五年级上册数学青岛五四制知识要点.pdf

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一走进军营——方向与位置

一、用数对表示物体的位置

1.行和列

行和列的意义:确定位置时,竖排叫作列,横排叫作行。确在平面图上确定第几

定第几列一般从左向右数,依次为第1列、第2列、第3列一般从左往右数,确定第

列……依此类推。几行一般从前往右数。

确定第几行一般从前往后数,依次为第1行、第2行、

第3行……依此类推。

2.用行、列描述物体的位置

如果两个数对的第一

用行、列描述物体的位置时,要先描述列,再描述行。如

个数相同,说明两个物体在

小强站在第3列第2行的位置。

同一列上;如果两个数对的

3.用数对表示行与列

第二个数相同,说明两个物

(1)通常情况下,用两个数组成的数对表示行与列比较简

体在同一行上。

明准确。数对中前面的数表示第几列,后面的数表示第几行。

(2)数对的写法:先写列数,再写行数,中间用逗号隔开,最

后用小括号将它们括起来。

如小强站在第3列第2行的位置,可以用数对(3,2)表

示。

4.用数对表示物体位置的方法

先找到物体,再数出物体所在的列数与行数,最后用数对

表示。

5.根据数对确定物体的位置

首先看数对的两个数表示哪一列哪一行,然后找到列和

行的交叉点处,就是物体所在的位置。提醒:

二、根据方向和距离确定物体的位置,并描述简单的路在叙述方向角度时,要

线图先确定所在的大致方向区

1.根据方向和距离确定物体的位置域。叙述时先说角度一边的

(1)方向描述正方向,再描述向另一方向

确定现实空间中物体的方向,或平面图上物体的方向时偏离多少度。

一般以南、北为主方向,用北偏东(西)或南偏东(西)多少度描

述。东北方向就叫作北偏东多少度;西北方向就叫作北偏西

多少度;东南方向就叫作南偏东多少度;西南方向就叫作南偏在确定图上距离或实

西多少度。际距离时,一定要用直尺进

(2)比例尺行测量,然后依据比例尺进

行换算,不可以不测量就进

,图上距离1厘米表示实际距离的10千米。

行估计。

(3)距离描述

第1页

确定平面图上物体的距离时,要用直尺量出两观测点之

间的图上距离,再根据的比例尺计算出实际距离。

用方向和距离描述物

(4)把方向和距离结合起来

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