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智能化课堂中的教师角色转变研究论文
摘要：随着智能化课堂的兴起，教师角色面临着重大转变。本文旨在探讨智能化课堂中教师角色的转变及其对教育教学的影响。通过对智能化课堂环境下教师角色的分析，提出教师角色转变的两大问题，并从多个角度探讨解决问题的策略。
关键词：智能化课堂；教师角色；转变；问题
一、问题的提出
（一）1.智能化课堂对教师传统角色的冲击
智能化课堂的出现，使得教师面临着前所未有的挑战。首先，在传统教学中，教师是知识的传授者，而在智能化课堂中，学生可以通过网络、智能设备等途径获取知识，教师的角色由传授者转变为引导者和辅导者。这使得教师需要适应新的教学模式，调整教学策略，以适应智能化课堂的
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