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湖南省长沙市望城区第二中学2024—2025学年高一上学期期末考试生物试题

考试时间：90分钟?总分：100分?年级/班级：高一（1）班

一、选择题（每题2分，共20分）

要求：从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题目要求的答案。

1.下列关于生物的分类，错误的是：

A.生物可以分为植物界、动物界、微生物界

B.生物可以分为原核生物和真核生物

C.生物可以分为有细胞生物和无细胞生物

D.生物可以分为单细胞生物和多细胞生物

2.下列关于细胞的结构，错误的是：

A.细胞膜具有选择透过性

B.细胞核内含有遗传物质DNA

C.细胞质中含有线粒体，是细胞进行呼吸作用的场所

D.细胞壁是植物细胞特有的结构

3.下列关于光合作用的描述，正确的是：

A.光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程

B.光合作用发生在植物的根部

C.光合作用不需要光照

D.光合作用产生的氧气全部用于植物自身的呼吸作用

4.下列关于呼吸作用的描述，正确的是：

A.呼吸作用是植物细胞利用氧气将有机物分解为二氧化碳和水的过程

B.呼吸作用发生在植物的叶绿体中

C.呼吸作用不需要光照

D.呼吸作用产生的二氧化碳全部用于光合作用

5.下列关于生物进化论，错误的是：

A.生物进化论认为生物是不断进化的

B.生物进化论认为生物的进化是自然选择的结果

C.生物进化论认为生物的进化是偶然的

D.生物进化论认为生物的进化是定向的

6.下列关于遗传和变异，错误的是：

A.遗传是指亲子间在性状上的相似性

B.变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异

C.遗传和变异是生物进化的基础

D.遗传和变异是生物进化的唯一原因

二、填空题（每题2分，共20分）

要求：根据题目要求，填写相应的答案。

1.生物体的基本单位是__________。

2.细胞膜具有__________和__________的作用。

3.光合作用的公式为__________。

4.呼吸作用的公式为__________。

5.生物进化的基本单位是__________。

6.遗传和变异是生物进化的__________。

三、简答题（每题5分，共20分）

要求：简明扼要地回答问题，条理清晰。

1.简述细胞膜的结构和功能。

2.简述光合作用和呼吸作用的区别和联系。

3.简述达尔文的自然选择学说的主要内容。

4.简述基因在遗传中的作用。

四、实验题（每题10分，共20分）

要求：根据实验原理，完成以下实验步骤，并解释实验结果。

1.实验目的：观察植物细胞的质壁分离和复原现象。

实验原理：当植物细胞放入低渗溶液中时，细胞吸水膨胀，细胞壁与原生质层分离，这种现象称为质壁分离；当细胞放入等渗溶液中时，细胞吸水停止，质壁分离现象消失，这种现象称为质壁复原。

实验步骤：

（1）取一束新鲜植物叶片，制成临时装片。

（2）将临时装片置于低渗溶液中，观察并记录细胞的变化。

（3）将临时装片取出，用吸水纸吸干多余的水分，放入等渗溶液中，观察并记录细胞的变化。

（4）比较实验前后细胞的变化，得出结论。

2.实验目的：验证孟德尔的分离定律。

实验原理：孟德尔的分离定律指出，在杂合子的细胞中，两个遗传因子分别进入不同的配子，独立地遗传给后代。

实验步骤：

（1）选择两个纯合的紫花和黄花植株进行杂交。

（2）观察并记录杂交后代的表现型比例。

（3）根据后代的表现型比例，分析遗传规律。

实验结果：如果杂交后代紫花和黄花植株的比例接近3：1，则验证了孟德尔的分离定律。

五、论述题（每题10分，共20分）

要求：论述问题，逻辑清晰，条理分明。

1.论述生物多样性的概念及其重要性。

2.论述生态系统的结构包括哪些层次，并解释各层次之间的关系。

六、应用题（每题10分，共20分）

要求：根据所学知识，解决实际问题。

1.结合实例，说明生物技术在农业生产中的应用及其优势。

2.分析环境因素对生物的影响，并提出相应的保护措施。

本次试卷答案如下：

一、选择题

1.C

解析：生物可以分为有细胞生物和无细胞生物，这是基于生物是否具有细胞结构进行分类的。

2.D

解析：细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有细胞壁。

3.A

解析：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程，这是光合作用的基本定义。

4.A

解析：呼吸作用是植物细胞利用氧气将有机物分解为二氧化碳和水的过程，这是呼吸作用的基本定义。

5.C

解析：生物进化论认为生物的进化是自然选择的结果，而不是偶然的。

6.D

解析：遗传和变异是生物进化的基础，但并不是唯一原因，还有其他因素如基因突变等。

二、填空题

1.细胞

解析：细胞是生物体的基本结构和功能单位。

2.