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··化学教育中英文年第卷第期
16httwww.hx.2025465
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■··■基于模块融合的化学反应原理的命题与测评
课程教材评价
■■■■■■■■■■■■■■■■■■———“”
利用废钒催化剂制取四价钒情境素材
12**34
苏文塨江合佩单旭峰佘晓敏
(福建省同安第一中学福建厦门;厦门市教育科学研究院福建厦门;
1.3611992.361003
教育部考试中心北京;福建省厦门双十中学福建厦门)
3.1000844.361015
“”,、
摘要以利用废钒催化剂制取四价钒为情境素材基于新教材呈现新高考考查方式梳
。,,,
理出命题的增长点与优化空间精心遴选情境素材有效关联必备知识设计测试任务融通必
,“”“”,
修和选择性必修联动物质结构与性质与化学反应原理模块原创命制了基于模块融合
。,、
的化学反应原理试题通过对实验组和对照组实测数据的分析得出应加强真实情境与测试任务
、,、
必修知识与选必知识必备知识与关键能力的融合实现情境设计一体化知识关联结构化和素
养培育进阶化。
关键词真实情境模块融合化学反应原理题命制与测评
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DOI10.13884.1003-3807hx.2024060092
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新课标倡导打破知识之间的藩篱让知识交叉工业的演变其中提到以
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