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新媒体时代高中生信息传播能力提升策略研究——基于案例分析论文

摘要：本文以新媒体时代为背景，通过案例分析，探讨高中生信息传播能力提升策略。文章从现状分析入手，提出两点问题，并针对每一点提出具体策略，旨在为提高高中生信息传播能力提供理论支持和实践指导。

关键词：新媒体时代；高中生；信息传播能力；提升策略

一、引言

（一）1.新媒体时代背景下，高中生信息传播能力的现状

随着互联网技术的飞速发展，新媒体时代已经来临。在这个时代背景下，高中生作为信息传播的重要群体，其信息传播能力显得尤为重要。然而，当前高中生信息传播能力存在以下问题：

（1）信息获取渠道单一。许多高中生在获取信息时，主要依赖于课堂教育

一线教师，参与编写各种教辅资料

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