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付费在线课程平台用户体验对其转移行为影响的研究.docxVIP

付费在线课程平台用户体验对其转移行为影响的研究.docx

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付费在线课程平台用户体验对其转移行为影响的研究

目录

一、内容描述...............................................3

1.1研究背景与意义.........................................3

1.2国内外研究现状.........................................5

1.3研究目的与内容.........................................6

二、研究方法...............................................6

2.1研究设计...............................................7

2.2研究对象选择...........................................8

2.3数据收集方法...........................................9

2.3.1问卷调查............................................10

2.3.2深度访谈............................................11

2.4数据分析方法..........................................12

三、用户体验影响因素分析..................................13

3.1用户界面设计..........................................15

3.1.1交互设计............................................16

3.1.2信息架构............................................18

3.2内容质量..............................................18

3.2.1课程内容丰富度......................................19

3.2.2更新频率与时效性....................................20

3.3学习支持服务..........................................22

3.4价格与支付方式........................................23

3.5品牌形象与信誉........................................24

四、用户体验对转移行为的影响机制..........................26

4.1用户体验与用户满意度..................................27

4.2用户满意度与忠诚度....................................28

4.3忠诚度与用户转移行为..................................30

4.4影响路径模型构建......................................31

五、实证分析..............................................33

5.1数据描述性统计........................................34

5.2相关性分析............................................35

5.3回归分析..............................................36

5.3.1用户满意度对转移行为的影响..........................37

5.3.2其他影响因素对转移行为的影响........................39

六、研究结果与讨论........................................40

6.1研究结果概述..........................................40

6.2用户体验对转移行为的影响效应..........................42

6.3影响因素的交互作用....................................43

6.4对在线课程平台的启示...............................

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