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初中生物核心素养教学设计

第一章教学设计理念与目标

1.教学设计理念

初中生物核心素养教学设计，旨在培养学生的生物科学素养，提高他们对生物世界的认识、理解与应用能力。在教学过程中，应以学生为中心，关注个体差异，注重实践操作，激发学生兴趣，培养他们的创新思维和团队协作能力。以下为具体的教学设计理念：

-贴近生活：将生物学知识与现实生活紧密结合，让学生在日常生活中感受生物学的价值。

-突出实践：鼓励学生动手操作，通过实验、观察等实践活动，提高学生的实践能力。

-注重思维：引导学生运用批判性思维和创造性思维，培养他们解决问题的能力。

-融合跨学科：将生物学与其他学科知识相融合，提高学生的

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