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2025年社会工作者初级考试综合能力历年真题解析与预测.docx

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2025年社会工作者初级考试综合能力历年真题解析与预测

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题

要求:从下列各题的四个选项中,选择一个最符合题意的答案。

1.社会工作者在服务过程中,对服务对象进行需求评估的目的是:

A.确定服务对象的问题

B.确定服务对象的需求

C.确定服务对象的目标

D.确定服务对象的能力

2.以下哪项不属于社会工作者的价值观:

A.尊重他人

B.公平正义

C.追求效率

D.坚持专业

3.在开展个案管理服务时,社会工作者应该关注哪些方面:

A.服务对象的需求

B.服务对象的动机

C.服务对象的家庭

D.服务对象的社会环境

4.以下哪种情况不属于社会工作者在服务过程中可能遇到的风险:

A.服务对象的不满

B.服务对象的自杀风险

C.服务对象的隐私泄露

D.服务对象的意外伤害

5.社会工作者在开展社区活动时,应该注意哪些原则:

A.以服务对象为中心

B.以社区需求为导向

C.以活动效果为目标

D.以组织利益为重

6.以下哪种情况不属于社会工作者在开展小组工作时可能遇到的问题:

A.小组成员之间的冲突

B.小组成员的参与度不高

C.小组成员的隐私泄露

D.小组成员的退出

7.社会工作者在开展家庭服务时,应该关注哪些方面:

A.家庭成员的需求

B.家庭成员的动机

C.家庭成员的沟通

D.家庭成员的社会环境

8.以下哪种情况不属于社会工作者在开展心理咨询时可能遇到的问题:

A.服务对象的焦虑

B.服务对象的抑郁

C.服务对象的隐私泄露

D.服务对象的自杀风险

9.社会工作者在开展学校社会工作时,应该关注哪些方面:

A.学生的需求

B.学生的动机

C.学校的环境

D.家长的期望

10.以下哪种情况不属于社会工作者在开展企业社会工作时可能遇到的问题:

A.员工的满意度

B.员工的离职率

C.员工的隐私泄露

D.员工的加班问题

二、简答题

要求:简要回答下列问题。

1.简述社会工作者的职业伦理。

2.简述个案管理的服务流程。

3.简述小组工作的原则。

4.简述家庭服务的目标。

5.简述学校社会工作的特点。

6.简述企业社会工作的服务内容。

7.简述社会工作者在服务过程中可能遇到的风险。

8.简述社会工作者在开展社区活动时应该注意的原则。

9.简述社会工作者在开展心理咨询时应该关注的问题。

10.简述社会工作者在开展小组工作时可能遇到的问题。

四、论述题

要求:结合实际案例,论述社会工作者在开展社区工作时如何运用社区资源,提升社区居民的生活质量。

五、案例分析题

要求:阅读以下案例,分析社会工作者在个案管理中如何制定服务计划,并阐述其服务过程中的关键步骤。

案例:张先生,45岁,因失业导致家庭经济困难,妻子患病需要长期治疗,孩子面临升学压力。张先生感到生活压力巨大,情绪低落,对社会工作者寻求帮助。

六、应用题

要求:根据以下情景,设计一个社会工作者在开展小组工作时可能采取的干预措施。

情景:某社区计划开展针对老年人心理健康的小组活动,旨在帮助老年人缓解心理压力,提高生活质量。

本次试卷答案如下:

一、选择题

1.B

解析:社会工作者在服务过程中,进行需求评估的目的是为了确定服务对象的需求,以便提供更加贴合的服务。

2.C

解析:社会工作者的价值观包括尊重他人、公平正义、以人为本等,追求效率不属于其价值观范畴。

3.A

解析:个案管理服务中,社会工作者应该关注服务对象的需求,以便提供针对性的服务。

4.D

解析:服务对象的意外伤害属于意外事件,不属于社会工作者在服务过程中可能遇到的风险。

5.B

解析:社会工作者在开展社区活动时,应该以社区需求为导向,满足社区居民的实际需求。

6.C

解析:小组成员的隐私泄露不属于社会工作者在开展小组工作时可能遇到的问题,而是需要避免的情况。

7.A

解析:家庭服务中,社会工作者应该关注家庭成员的需求,以满足他们的生活需求。

8.C

解析:社会工作者在开展心理咨询时,需要保护服务对象的隐私,防止隐私泄露。

9.A

解析:学校社会工作中,社会工作者应该关注学生的需求,帮助他们解决学习和生活中的问题。

10.C

解析:企业社会工作中,员工隐私泄露属于需要避免的问题,而不是社会工作者可能遇到的问题。

二、简答题

1.社会工作者的职业伦理包括:尊重服务对象、保密原则、专业行为、公平正义、忠诚职业等。

2.个案管理的服务流程包括:需求评估、制定服务计划、实施服务、评估服务效果、跟进服务。

3.小组工作的原则包括:尊重个体差异、促进成员参与、建立信任关系、培养团队精神、关注过程和结果。

4.家庭服务的目标包

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