2025年湖南省汨罗市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷推荐.docxVIP

2025年湖南省汨罗市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、某单位计划在一间长15米、宽8米的会议室中间铺一块地毯，地毯的面积占会议室面积的一半。若四周未铺地毯的留空宽度相同，则地毯的宽度为（）。

A.3米

B.4米

C.5米

D.6米

【答案】：C

2、2002年奥地利的GDP总量比比利时的GDP总量少（）。

A.5%

B.16.3%

C.19.4%

D.22.5%

【答案】：B

3、长期以来，在传统观念的影响下，对于司法机关在执法过程中侵害公民、法人和其他组织的合法权益的行为，缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利。遭受侵害的当事人不知道怎样保护自己的合法权益，更没有一条光明、可靠的渠道来支持这种保护。这段文字的主旨是（）。

A.司法机关执法受到传统观念的深刻影响

B.司法机关的执法过程也应有法可依、有法必依

C.目前缺少保障机制来弥补被司法机关侵犯的权利

D.制定规范和约束司法机关执法过程的法律势在必行

【答案】：C

4、下列关于行政合同的特征，说法错误的是（）

A.行政合同是行政主体履行行政职责的一种手段

B.行政合同应当遵循平等原则和自愿原则

C.行政主体可以根据情况，单方变更或者解除行政合同

D.行政主体在行政合同中享有优先处分权

【答案】：B

5、从一副完整的扑克牌中，至少抽出（）张牌，才能保证至少6张牌的花色相同。

A.21

B.22

C.23

D.24

【答案】：C

6、下列选项中，按照诗句所代表的时间先后顺序排列正确的是（）。

A.③①④②

B.①④③②

C.②③①④

D.①②③④

【答案】：A

7、跷跷板互惠原理是指人与人之间的互动，就如坐跷跷板一样，不能永远固定某一端高，另一端低，而是要高低交错。因此人们通常会以适当的方式回报他人为自己所做的一切，因为接受往往与偿还的义务紧紧联系在一起。根据以上定义，下列体现跷跷板互惠原理的一项是（）

A.赠人玫瑰，手有余香。做好事不求回报，同时内心得到了回报

B.为了降低客户订单的违约率，销售人员通常在签约结束前问客户会不会如约履行承诺

C.我们喜欢与自己相似的人，不管相似之处是在观点、个性、背景还是生活方式上

D.某文具店推出进店即送水的服务后，文具销售量大增

【答案】：D

8、一个人的成长成才，并不完全由其起点决定，而是看在这个过程之中个人所付出的努力。如果一味（）“出生在农村，注定样样落后”，不仅对一些客观事实选择性的无视，而且（）了个人奋斗的价值。

A.鼓吹漠视

B.宣扬肯定

C.渲染抹杀

D.鼓励否定

【答案】：C

9、2020年6月1日《北京市野生动物保护管理条例》（简称《条例》）正式施行。下列行为中，违反该《条例》相关规定的是：

A.某甲散步时发现一只受伤的戴胜，为其冲洗伤口后将其送至动物收容救护站

B.某乙于宠物市场购得一对家鸽，后不愿饲养，放出家门，任其自生自灭

C.某丙购得一对野生鸳莺，在家中饲养

D.某丁从邻居家抱回一只刚出生的泰迪犬，在家中饲养，还未到派出所登记

【答案】：C

10、173×173×173-162×162×162=（）。

A.926183

B.936185

C.926187

D.926189

【答案】：D

11、12，15，24，51，132，（）

A.268

B.307

C.375

D.415

【答案】：C

12、桐叶封弟辨柳宗元古之传者（1）有言：成王以桐叶与小弱弟（2），戏（3）曰：“以封汝。”周公入贺。王曰：“戏也。”周公曰：“天子不可戏。”乃封小弱弟于唐。

A.辨是辨伪的意思，作者写作本文的主要目的是考证史书上记载的桐叶封弟一事，证明其并非周公之所为

B.辨是辨明是非曲直的意思，作者写作本文是为了借桐叶封弟一事阐述自己的政治观点

C.辨有辩解之意，作者就桐叶封弟一事为成王辩解，认为戏言没有错，无须当真

D.辨有辩论之意，作者与古人隔空辩论，自己的观点也在双方的激烈交锋中展现得更为犀利

【答案】：B

13、某项工程计划300天完工，开工100天后，由于施工人员减少，工作效率下降了20%，问完成该项工程比原计划推迟了多少天？（）

A.40

B.50

C.60

D.70

【答案】：B

14、《老子》中说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这句话蕴含的哲理是（）。

A.事物的变化发展从量变开始，量变达到一定程度必然会引起质变

B.质变是量变的前提和必要准备

C.质变优于量变

D.质变和量变相互渗透

【答案】：A

15、为改善甲村的交通，乡政府决定对甲村村民每人征收3