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1.2.4细胞的生活
教学设计
【教学目标】
1.说出细胞含有的物质的种类,了解细胞膜具有控制物质进出的功能。
2.描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。(科学思维)
3.描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。(科学思维)
4.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位,认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。(生命观念)
【教学重难点】
重点:细胞膜、叶绿体、线粒体的作用,能量转换器,细胞核在生物遗传中的重要功能。
难点:细胞质中的能量转换器,细胞核在生物遗传中的重要功能。
【教学过程】
教师活动
学生活动
备注
一、创设情境导入新课
提问:对于重度烧
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