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2025年初级社工实务考试试题
第一部分单选题(100题)
1、(2016年真题)根据《信访条例》,下列关于信访事项办理的说法,正确的是()。
A.信访事项应当自受理之日起90日内办结
B.信访事项依法延长办理期限的,延长期限不得超过30日
C.信访人对处理意见不服的,可以自收到书面答复之日起30日内请求复核
D.收到复核请求的行政机关应当自收到复核请求之日起15日内提出复核意见
【答案】:B
2、督导老张接待了一位居民,该居民对社会工作者小王的工作方式有意见。老张表示会认真核查,近期会给答复。送走该居民后,老张向小王了解有关情况,小王表示非常委屈,老张安抚了小王的情绪。在此过程中,老张扮演的角色是()。
A.引导者
B.缓冲者
C.管理者
D.仲裁者
【答案】:B
3、下列关于马斯洛需要层次论中尊重的需要,说法不正确的是()。
A.内部尊重,即自尊
B.希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾
C.尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重
D.外部尊重是指一个人希望有地位、有威信
【答案】:B
4、吴某向市医疗保障部门申请医疗救助,通过审核符合条件,获得审批。则医疗保障部门应向()提交拨款申请。
A.市财政部门
B.省财政部门
C.县财政部门
D.国务院
【答案】:A
5、尊重是社会工作价值观的基本理念之一,关于尊重的内涵,下列描述错误的是()。
A.尊重不仅是一种思想上的认知,还是一种道德上的实践
B.社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议
C.社会工作者在适当情况下,可以向服务对象发泄自己的负面情绪
D.社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验
【答案】:C
6、党的十九大报告中明确提岀:“全党必须牢记,()是检验一个政党、一个政权性质的试金石。”
A.坚持以人为本
B.为什么人的问题
C.坚持以人民为中心的理念
D.做什么人的问题
【答案】:B
7、小朱学习成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现,小朱也认为自己是坏孩子,但他很想提高学习成绩,成为好孩子。根据认知行为理论,社会工作者最适当的做法应当是()。
A.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
B.为小朱提供功课辅导以提高成绩
C.让老师和同学改变对小朱的看法
D.帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
【答案】:D
8、社会工作者萧寒在提供服务过程中感觉自己的实务经验不足,很多问题不知道如何最佳处理,因此非常焦虑。其督导老张给予其关怀和支持,协助其克服焦虑的情绪。本案例中,萧寒的压力主要来自()。
A.服务对象的压力
B.工作的压力
C.服务机构的压力
D.社会对社会工作认识的压力
【答案】:B
9、李女士向社会工作者诉苦:“我丈夫从不管家里的事。我每次跟他说家里的事,他就跟我发脾气。孩子的事他也不管,还常常找借口不回家。我一心为了这个家、为了孩子,却还经常受气。要不是为了孩子,我们早就离婚了。可是,近来连孩子也嫌我烦,对我不理不睬的,真是烦死了。”社会工作者:“丈夫和孩子对您为家庭的付出不理解,这让您很伤心,很烦恼。”
A.对质
B.澄清
C.同理
D.重构
【答案】:C
10、小梁和丈夫结婚以后,选择离开家乡,和丈夫一起到广州打工,小梁应当自到达广州现居住地之日起()日内提交婚育证明。
A.15
B.30
C.45
D.60
【答案】:B
11、(2016年)自然灾害危险消除后,受灾地区人民政府民政等部门应当及时核实本行政区域内居民住房恢复重建补助对象,给予资金、物资等救助。根据《自然灾害救助条例》,居民住房恢复重建补助对象由受灾人员本人申请或者由()提名
A.村民小组、居民小组
B.村民委员会、居民委员会
C.乡镇人民政府、街道办事处
D.住房建设部门、民政部门
【答案】:A
12、定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系,研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法,在研究中表现为()。
A.从观察的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系
B.从某个理论出发,提供尝试性假设,通过观察检验假设,补充修正原理论或提出新理论
C.从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例
D.从某个具体问题出发,通过语言、行动参与等方式与别研究者互动,收集和分析资料,从而解决该具体问题
【答案】:B
13、根据《民法通则》《继承法》,关于继承开始的说法,正确的是()。
A.被继承人被宣告死亡时,继承开始
B.被继承人被宣告失踪时,继承开始
C.被继承人下落不明满3年,继承开始
D.被继承人因意外事故下落不明满1年,继承开始
【答案】:A
14、社会工作实践对相关领
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